https://3-semey.mektebi.kz/ ru Мұғалімдер - КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» DataLife Engine https://3-semey.mektebi.kz/main/4395-26-tamyz-kn-mektebmzde-dstemelk-brlestkterd-otyrysy-tt.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4395-26-tamyz-kn-mektebmzde-dstemelk-brlestkterd-otyrysy-tt.html Күн тәртібі:
✔ 2024-2025 оқу жылына сараптама.Жаңа оқу жылына жоспар жасау.
✔ 2025-2026 оқу жылының Әдістемелік нұсқау хатын талдау.
✔ Календарлық-күнтізбелік жоспар, таңдау, қолданбалы курс жоспарларын талдау. 
ӘБ жетекшілері ұстаздарды "Әдістемелік нұсқау хатпен" таныстырып, өткен оқу жылының жұмыстарына талдау жасады, бірлестік ұстаздарының жеткен жетістіктері мен кемшіліктері сараланды.2025-2026 оқу жылында жасалатын жұмыс жоспарын талқылады.
]]> Күн тәртібі:
✔ 2024-2025 оқу жылына сараптама.Жаңа оқу жылына жоспар жасау.
✔ 2025-2026 оқу жылының Әдістемелік нұсқау хатын талдау.
✔ Календарлық-күнтізбелік жоспар, таңдау, қолданбалы курс жоспарларын талдау. 
ӘБ жетекшілері ұстаздарды "Әдістемелік нұсқау хатпен" таныстырып, өткен оқу жылының жұмыстарына талдау жасады, бірлестік ұстаздарының жеткен жетістіктері мен кемшіліктері сараланды.2025-2026 оқу жылында жасалатын жұмыс жоспарын талқылады.
]]> admin Tue, 26 Aug 2025 10:17:26 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4378-kiberaupszdkt-amtamasyz-etu-mseleler-bojynsha-synymdar.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4378-kiberaupszdkt-amtamasyz-etu-mseleler-bojynsha-synymdar.html Киберқауіпсіздікті қамтамасыз ету мәселелері бойынша ұсынымдар









]]> Киберқауіпсіздікті қамтамасыз ету мәселелері бойынша ұсынымдар









]]> admin Wed, 14 May 2025 14:45:26 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4371-7-mamyr-batyrly-pen-tabandyly-otansjgshtk-pen-ajsarly-nyshanyna-ajnalan-mejram.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4371-7-mamyr-batyrly-pen-tabandyly-otansjgshtk-pen-ajsarly-nyshanyna-ajnalan-mejram.html Бүгін 7 мамыр– Қазақстан Республикасының Отан қорғаушылар күніне орай мектебіміздің ер азаматтарын  құттықтау мақсатында мерекелік іс- шара ұйымдастырылды.

]]> Бүгін 7 мамыр– Қазақстан Республикасының Отан қорғаушылар күніне орай мектебіміздің ер азаматтарын  құттықтау мақсатында мерекелік іс- шара ұйымдастырылды.

]]> admin Tue, 06 May 2025 10:23:48 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4372-2025-zhyldy-5-mamyrynda-barshaa-r-zhekege-arnalan-mektep-zhobasy-ajasynda-lesson-study-tehnologijasymen-9-g-synybynda-algebra-pnnen-zertteu-sabay-tt.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4372-2025-zhyldy-5-mamyrynda-barshaa-r-zhekege-arnalan-mektep-zhobasy-ajasynda-lesson-study-tehnologijasymen-9-g-synybynda-algebra-pnnen-zertteu-sabay-tt.html Мақсаты: ықтималдықтың классикалық анықтамасын біледі және оны есептер шығаруда қолданады. Сабақ барысында психологиялық ахуал орнатылып, қорапшадан парақшалар таңдау арқылы 3 топқа бөлінді. Үй тапсырмасы тексеріліп,  «Ой қозғау», "Топтастыру" әдістерімен learningapps.org қосымшасында өткен тақырып   қайталанды. «Шығармашылық жұмыс» әдісі арқылы топтық жұмыс жүргізіліп, оқушылар жұмыстарын қорғады. Оқушылар жұптаса отырып, есептер шығарды.  https://quizizz.com/   қосымшасында тест тапсырмасы орындатылды. mentimetr.com  қосымшасында "Сөйлемді жалғастыр" әдісі арқылы кері байланыс орнатылды. Сынып оқушылары сабаққа белсенді қатысып,  бағаланды. Зерттеу тобы сабаққа қатысып, зерттеу жұмыстарын жүргізді. Пән мұғалімі: Сулейменова М.Б.
[media=https://youtube.com/shorts/YZg-4S1EW-U?si=NKb8XQ8KrczSJWyS]
]]> Мақсаты: ықтималдықтың классикалық анықтамасын біледі және оны есептер шығаруда қолданады. Сабақ барысында психологиялық ахуал орнатылып, қорапшадан парақшалар таңдау арқылы 3 топқа бөлінді. Үй тапсырмасы тексеріліп,  «Ой қозғау», "Топтастыру" әдістерімен learningapps.org қосымшасында өткен тақырып   қайталанды. «Шығармашылық жұмыс» әдісі арқылы топтық жұмыс жүргізіліп, оқушылар жұмыстарын қорғады. Оқушылар жұптаса отырып, есептер шығарды.  https://quizizz.com/   қосымшасында тест тапсырмасы орындатылды. mentimetr.com  қосымшасында "Сөйлемді жалғастыр" әдісі арқылы кері байланыс орнатылды. Сынып оқушылары сабаққа белсенді қатысып,  бағаланды. Зерттеу тобы сабаққа қатысып, зерттеу жұмыстарын жүргізді. Пән мұғалімі: Сулейменова М.Б.
[media=https://youtube.com/shorts/YZg-4S1EW-U?si=NKb8XQ8KrczSJWyS]
]]> admin Mon, 05 May 2025 10:28:58 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4366-senblk-zhmystary-zhrgzld.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4366-senblk-zhmystary-zhrgzld.html  N3 мектеп ұжымының қатысуымен   “Таза Қазақстан” тұжырымдамасын іске асыру аясында экологиялық мәдениетті қалыптастыруға арналған сенбілік ұйымдастырылды. Сенбілік барысында мектеп айналасы сыпырылып, қоқыстан тазартылып, көктемге дайындық жұмыстары басталды.
Сенбіліктің мақсаты: 2024-2029 жылдарға арналған «Таза Қазақстан» тұжырымдамасын іске асыру аясында экологиялық мәдениетті дамыту, табиғатты қорғау мен тазалықты сақтау.

[media=https://youtube.com/shorts/HsruPBzzD_Q?si=FV7CPx9HLqybpZKd]]]>  N3 мектеп ұжымының қатысуымен   “Таза Қазақстан” тұжырымдамасын іске асыру аясында экологиялық мәдениетті қалыптастыруға арналған сенбілік ұйымдастырылды. Сенбілік барысында мектеп айналасы сыпырылып, қоқыстан тазартылып, көктемге дайындық жұмыстары басталды.
Сенбіліктің мақсаты: 2024-2029 жылдарға арналған «Таза Қазақстан» тұжырымдамасын іске асыру аясында экологиялық мәдениетті дамыту, табиғатты қорғау мен тазалықты сақтау.

[media=https://youtube.com/shorts/HsruPBzzD_Q?si=FV7CPx9HLqybpZKd]]]> admin Sat, 03 May 2025 10:16:31 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4351-zharyn-bolasha-ies-zhas-maman-zhas-mamandar-aptalyyny-ajasynda-24042025-kn-merejl-staz-zhas-maman-zhas-mamandar-bajauy-tt.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4351-zharyn-bolasha-ies-zhas-maman-zhas-mamandar-aptalyyny-ajasynda-24042025-kn-merejl-staz-zhas-maman-zhas-mamandar-bajauy-tt.html Байқау бірнеше кезеңнен тұрды: өзін-өзі таныстыру,көрнекіліктер көрмесі, әдістемелік жұмыс таныстыру және ұстаздың қоғамдағы рөлі туралы бейнеролик көрсету. Қатысушылар әр кезеңде өздерінің жаңашылдыққа бейімділігін, заманауи әдістерді меңгергендігін және оқушылармен жұмыс істеу дағдыларын көрсете білді.
Іс-шараның басты мақсаты – жас мамандарды қолдау, оларды ынталандыру және педагогикалық қауымдастық ішінде кәсіби тәжірибе алмасуға мүмкіндік жасау болды.

]]> Байқау бірнеше кезеңнен тұрды: өзін-өзі таныстыру,көрнекіліктер көрмесі, әдістемелік жұмыс таныстыру және ұстаздың қоғамдағы рөлі туралы бейнеролик көрсету. Қатысушылар әр кезеңде өздерінің жаңашылдыққа бейімділігін, заманауи әдістерді меңгергендігін және оқушылармен жұмыс істеу дағдыларын көрсете білді.
Іс-шараның басты мақсаты – жас мамандарды қолдау, оларды ынталандыру және педагогикалық қауымдастық ішінде кәсіби тәжірибе алмасуға мүмкіндік жасау болды.

]]> admin Thu, 24 Apr 2025 15:18:51 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4357-barshaa-r-zhekege-arnalan-mektep-zhobasy-ajasynda-sur-ajyny-23-kn-10-a-synybynda-algebra-zhne-analiz-bastamalary-pnnen-lesson-study-tehnologijasymen-zertteu-sabay-tt.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4357-barshaa-r-zhekege-arnalan-mektep-zhobasy-ajasynda-sur-ajyny-23-kn-10-a-synybynda-algebra-zhne-analiz-bastamalary-pnnen-lesson-study-tehnologijasymen-zertteu-sabay-tt.html Тақырыбы: "Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері ". 
Сабақ барысында "Флешка" әдісі арқылы 3 топқа бөлінді. Психологиялық ахуал тудыру үшін   «Қол баспалдағы»   әдісі қолданылды. Өткен сабақты пысықтау мақсатында Genially платформасы қолданылып, "Боулинг" ойыны ойнатылды.   Тақырыпты бекіту мақсатында"Тарсия" әдісі пайдаланылды.  Оқушылар сабаққа қызығушылықтарын арттырып, белсене қатысып отырды. Kahoot платформасын қолданып, қалыптастырушы жұмысы жүргізілді. Сабақ соңында оқушылар "Padlet"  платформасында   кері байланыс жасады. Зерттеу тобындағы мұғалімдері сабаққа қатысып А,В,С оқушыларын зерттеп, сұхбат алды. 
Пән мұғалімі: Сулейменова А.Ж.

]]> Тақырыбы: "Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері ". 
Сабақ барысында "Флешка" әдісі арқылы 3 топқа бөлінді. Психологиялық ахуал тудыру үшін   «Қол баспалдағы»   әдісі қолданылды. Өткен сабақты пысықтау мақсатында Genially платформасы қолданылып, "Боулинг" ойыны ойнатылды.   Тақырыпты бекіту мақсатында"Тарсия" әдісі пайдаланылды.  Оқушылар сабаққа қызығушылықтарын арттырып, белсене қатысып отырды. Kahoot платформасын қолданып, қалыптастырушы жұмысы жүргізілді. Сабақ соңында оқушылар "Padlet"  платформасында   кері байланыс жасады. Зерттеу тобындағы мұғалімдері сабаққа қатысып А,В,С оқушыларын зерттеп, сұхбат алды. 
Пән мұғалімі: Сулейменова А.Ж.

]]> admin Wed, 23 Apr 2025 15:29:24 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4356-barshaa-r-zhekege-arnalan-mektep-zhobasy-ajasynda-sur-ajyny-23-kn-10-a-synybynda-algebra-zhne-analiz-bastamalary-pnnen-lesson-study-tehnologijasymen-zertteu-sabay-tt.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4356-barshaa-r-zhekege-arnalan-mektep-zhobasy-ajasynda-sur-ajyny-23-kn-10-a-synybynda-algebra-zhne-analiz-bastamalary-pnnen-lesson-study-tehnologijasymen-zertteu-sabay-tt.html Тақырыбы: "Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері ". 
Сабақ барысында "Флешка" әдісі арқылы 3 топқа бөлінді. Психологиялық ахуал тудыру үшін   «Қол баспалдағы»   әдісі қолданылды. Өткен сабақты пысықтау мақсатында Genially платформасы қолданылып, "Боулинг" ойыны ойнатылды.   Тақырыпты бекіту мақсатында"Тарсия" әдісі пайдаланылды.  Оқушылар сабаққа қызығушылықтарын арттырып, белсене қатысып отырды. Kahoot платформасын қолданып, қалыптастырушы жұмысы жүргізілді. Сабақ соңында оқушылар "Padlet"  платформасында   кері байланыс жасады. Зерттеу тобындағы мұғалімдері сабаққа қатысып А,В,С оқушыларын зерттеп, сұхбат алды. 
Пән мұғалімі: Сулейменова А.Ж.

]]> Тақырыбы: "Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері ". 
Сабақ барысында "Флешка" әдісі арқылы 3 топқа бөлінді. Психологиялық ахуал тудыру үшін   «Қол баспалдағы»   әдісі қолданылды. Өткен сабақты пысықтау мақсатында Genially платформасы қолданылып, "Боулинг" ойыны ойнатылды.   Тақырыпты бекіту мақсатында"Тарсия" әдісі пайдаланылды.  Оқушылар сабаққа қызығушылықтарын арттырып, белсене қатысып отырды. Kahoot платформасын қолданып, қалыптастырушы жұмысы жүргізілді. Сабақ соңында оқушылар "Padlet"  платформасында   кері байланыс жасады. Зерттеу тобындағы мұғалімдері сабаққа қатысып А,В,С оқушыларын зерттеп, сұхбат алды. 
Пән мұғалімі: Сулейменова А.Ж.

]]> admin Wed, 23 Apr 2025 15:29:24 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4345-barshaa-r-zhekege-arnalan-mektep-zhobasy-ajasynda-sur-ajyny-23-kn-10-a-synybynda-algebra-zhne-analiz-bastamalary-pnnen-lesson-study-tehnologijasymen-zertteu-sabay-tt.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4345-barshaa-r-zhekege-arnalan-mektep-zhobasy-ajasynda-sur-ajyny-23-kn-10-a-synybynda-algebra-zhne-analiz-bastamalary-pnnen-lesson-study-tehnologijasymen-zertteu-sabay-tt.html Тақырыбы: "Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері ". 
Сабақ барысында "Флешка" әдісі арқылы 3 топқа бөлінді. Психологиялық ахуал тудыру үшін   «Қол баспалдағы»   әдісі қолданылды. Өткен сабақты пысықтау мақсатында Genially платформасы қолданылып, "Боулинг" ойыны ойнатылды.   Тақырыпты бекіту мақсатында"Тарсия" әдісі пайдаланылды.  Оқушылар сабаққа қызығушылықтарын арттырып, белсене қатысып отырды. Kahoot платформасын қолданып, қалыптастырушы жұмысы жүргізілді. Сабақ соңында оқушылар "Padlet"  платформасында   кері байланыс жасады. Зерттеу тобындағы мұғалімдері сабаққа қатысып А,В,С оқушыларын зерттеп, сұхбат алды. 
Пән мұғалімі: Сулейменова А.Ж.


]]> Тақырыбы: "Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері ". 
Сабақ барысында "Флешка" әдісі арқылы 3 топқа бөлінді. Психологиялық ахуал тудыру үшін   «Қол баспалдағы»   әдісі қолданылды. Өткен сабақты пысықтау мақсатында Genially платформасы қолданылып, "Боулинг" ойыны ойнатылды.   Тақырыпты бекіту мақсатында"Тарсия" әдісі пайдаланылды.  Оқушылар сабаққа қызығушылықтарын арттырып, белсене қатысып отырды. Kahoot платформасын қолданып, қалыптастырушы жұмысы жүргізілді. Сабақ соңында оқушылар "Padlet"  платформасында   кері байланыс жасады. Зерттеу тобындағы мұғалімдері сабаққа қатысып А,В,С оқушыларын зерттеп, сұхбат алды. 
Пән мұғалімі: Сулейменова А.Ж.


]]> admin Wed, 23 Apr 2025 15:05:57 +0600 https://3-semey.mektebi.kz/main/4344-talapty-mnp-tlparyn-tayrybynda-jesse-zhazu-sajysy-tkzld.html https://3-semey.mektebi.kz/main/4344-talapty-mnp-tlparyn-tayrybynda-jesse-zhazu-sajysy-tkzld.html     •    Маман ретіндегі ішкі дүниесін танытуға, өз көзқарасын, ұстанымын, арманы мен мақсатын ашық айтуға жол ашады;    •    Талапшылдық пен табандылықтың ұстаздық жолдағы маңызын ой елегінен өткізіп, оны өз өмір жолымен байланыстыруға мүмкіндік береді;    •    Шығармашылық қабілетін дамытуға, көркем тілмен ой қозғауға, сауатты жазуға және көркем сөйлеуге машықтануға ықпал етеді;    •    Кәсіби мотивацияны арттыруға, ұстаздық қызметтің мәнін терең түсінуге және оны болашаққа бағдарлауға көмектеседі.Бұл эссе сайысы арқылы жас ұстаздар «Талаптың мініп тұлпарын» – яғни, білім мен еңбек жолындағы өз талабын, жігерін көрсетіп, шығармашылық биікке ұмтылуға мүмкіндік алады.

]]>     •    Маман ретіндегі ішкі дүниесін танытуға, өз көзқарасын, ұстанымын, арманы мен мақсатын ашық айтуға жол ашады;    •    Талапшылдық пен табандылықтың ұстаздық жолдағы маңызын ой елегінен өткізіп, оны өз өмір жолымен байланыстыруға мүмкіндік береді;    •    Шығармашылық қабілетін дамытуға, көркем тілмен ой қозғауға, сауатты жазуға және көркем сөйлеуге машықтануға ықпал етеді;    •    Кәсіби мотивацияны арттыруға, ұстаздық қызметтің мәнін терең түсінуге және оны болашаққа бағдарлауға көмектеседі.Бұл эссе сайысы арқылы жас ұстаздар «Талаптың мініп тұлпарын» – яғни, білім мен еңбек жолындағы өз талабын, жігерін көрсетіп, шығармашылық биікке ұмтылуға мүмкіндік алады.

]]> admin Wed, 23 Apr 2025 15:03:17 +0600