Ежедневно мусорное ведро на кухне пополняется пищевыми отходами. А ведь это отличное сырьё для органических подкормок, которые можно применить для комнатных цветов и садово-огородных культур. Для переработки пищевых отходов в удобрения нужны минимальные затраты, небольшие физические усилия и понимание процесса, как это делать правильно. Вот какие отходы можно класть: картофельные очистки; луковая шелуха; банановая кожура; любые фрукты; овощной или фруктовый жмых после отжима сока; корки от

Сіз қоқыстардың азаюына, экологияға, қоршаған ортаға тигізілетін зиянның азаюуы үшін не істей аласыз? Үйдегі, күнделікті тұрмыстағы қалдықтарды жеке-жеке жинау арқылы сіз күнделікті тасталатын қоқыстардың мөлшерін, өңделмей, полигондарда таудай болып үйіліп жататын қоқыс үйінділерінің көлемін азайта аласыз. Қоқысты сұрыптауға тиісті назар аударсақ, қоршаған ортаға зиянымыз азаяр еді. 9 "В" сынып окушысы Бақтығазықызы Ақерке тұрмыстық қалдықтарын сұрыптауды қолдайды және қоқысты сұрыптай отырып,

Қалдық заттардан қолданысқа ие болатын затты жасап шығару.  Мен 6 сынып окушысы Канат Алия қалдық заттарды кәдеге жарату мақсатында қыз балаларға арналған қобдиша жасадым. Ыдыстың қорабын алып оны пайдама жараттым. Оның сыртын әдемілеп, қалдық қағазбен ою-өрнек пен безендірдім. Бұл қобдишаның ішіне қыздардың бояуға арналған заттарын салуға болады.

Қоқыс қалдықтарды қайта өңдеу қаланың өзекті проблемасының бірі болып қалып отыр. Әлемдегі жеткеші елдердің тәжірибесі көрсеткендей, бұл проблеманы оңтайлы шешуге толық мүмкіндік бар. Мәселен, Швейцарияда әрбір тұрғын қоқысты сұрыптап төгуге міндетті: шыныны шыныға, металды металға, қағазды қағазға. Соның нәтижесінде, шыны сауыттардың 90 пайызы, қағаз өнімдерінің үштен бірі қайта өңдеуге пайдаланылады. Ал, бізде қоқыс өңдейтін кешендер саусақпен санарлық... Қалдық қоқыстардың ішіндегі ең кең

8 сынып оқушыларына  "Қалдықты сұрыптау" тақырыбына арналған экологиялық сағат өткізілді. Мақсаты: экологиялық білімді насихаттау. Сабақ барысында Мукенова Аружан өзінің houseжағдайында қалдықты сұрыптау видео ролигімен бөлісіп, сыныптастарымен бөлісті. Сыныптастары осы видео роликтен өздеріне көп мәліметтер алды. 

5 сынып оқушыларына  "Қоқысты қайта өңдеу" тақырыбына арналған экологиялық сағат өткізілді. Мақсаты: қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарауға үйрету; өскелең ұрпақтың бойына экологиялық мәдениет дағдысын қалыптастыру; экологиялық білімді насихаттау. Сабақ барысында оқушыларға houseжағдайында ата – анасына да қалдықты сұрыптап, қайта өңдеу ұсынуды айта кетті.  

5-сынып оқушылары «Қалдықтарды пайдаға асыру» зерттеу жұмысын жасады. Зерттеу мақсаты: Пластмассаларды пайдаға асыру әдістері және ауылды жерлер жағдайында пайдаға асыру әдістерін ұсыну. Оқушылары жоба аясында өз қорытынды жасап, өз ұсыныстарын айтты: 1. Қоқысты тастамас бұрын оны сұрыптау қажет. 2. Пластмасса өнімдерін қабылдайтын арнайы пунктер ашу керек. 3. Аймақ бойынша пластмассаларды өңдеу зауыттарын ашу керек. 4. Үй жағдайында пластмассалардан әр түрлі заттар дайындау. 5. Тұрғындардың

Сортировка мусора в домашних условиях на самом деле быть сторонником экожизни не так сложно, как может выглядеть со стороны. С чего -то надо начать, и вы сами не заметите, как втянетесь и превратите это в полезный ритуал. В этой статье мы проинструктируем вас, чтобы новая и полезная привычка быстро и легко вошла в вашу жизнь.

"№3 жалпы орта білім беретін мектеп - кешені" КММ оқушылары өздерінің үйлерінде қоқыс қалдықтарын бөліп жинап жатқандарын көрсетіп, өз белсенділіктерін танытып, видео роликтер түсірді. Біздің мақсатымыз: қала халқына қоқыс қалдықтарын дұрыс сұрыптау жолдарын үйрету. Серіккали Ерасыл қоқыс қалдықтарын houseжағдайында қалай сұрыптау керек? - деген видео ролигін ата аналар, туыстар және мектеп оқушыларының топтарына жіберіп, оқушы мен ата ананың осындай ойларымен бөлісуіне өз үлесін қосты.

Мектеп психологы 6 сынып қыздарына "Қыз тәрбиесі—ұлт тәрбиесі" тақырыбында баяндама оқыды.