Онлайн-уроки на природе по сбережению ценного ресурса -воды
«Вода - это самый ценный ресурс на планете Земля. Это источник жизни для всего живого на Земле – как растительного, так и животного мира, и человека.
Все природные воды находятся в постоянном взаимоотношении с горными породами и атмосферой. Вода самоочищается благодаря вечному движению, которое обеспечивает жизнь на нашей планете. Вода - это древний и универсальный символ плодородия и чистоты. Леонардо да Винчи называл воду соком жизни. На протяжении развития человеческой цивилизации ее всегда использовали в терапевтических целях»,- так начинается дополнительный урок на тему «Вода-источник жизни».
В нашей школе №3 города Семей даже в условиях карантина системно проводятся онлайн занятия, тренинги, акции. Одно из важных направлений, это сбережение природных ресурсов ,а в конкретном случае это хочу рассказать о сбережении водных ресурсов. Ученикам провели онлайн занятие с соснового бора, где расположен родник Святой ключ.
Святой ключ – родник в окрестностях Семея, место, намоленное, с любовью и верой сохраненное , чистейший источник, не замерзающий даже в самые лютые морозы, на дне которого и зимой зеленеют растения. Родниковая вода, умыться и набрать которой приходят все горожане, кто знает об этом месте, и в целебную силу, которой верят даже самые большие скептики. Это – по-настоящему сакральное место, почему-то не включенное в список мест сакральной карты Казахстана, оберегается горожанами и является нашей гордостью и отрадой.
Вода - распределитель и хранитель солнечной энергии на нашей планете. Также ее можно назвать главным творцом климата. На Земле не существует ничего более такого, к чему необходимо относиться бережней, чем к воде. Мы настолько привыкли, что нас окружают красивые и чистые водоемы, завораживающие водопады и спокойные озера, что позабыли о главном – о заботе. Академик Карпинский, изучая воду, сказал: «Вода для планеты как кровь для человека». Загрязняя водоемы, мы нарушаем природную гармонию, для восстановления которых потребуются многие годы. Возникает вопрос: сможем ли мы нашим детям показать все могущество и красоту воды во всех ее обличиях, или сможем только передать это на словах? О водной чистоте нужно было начинать заботиться вчера, а не раздумывать об этом сегодня. Ее красота, полезность и чистота зависит от каждого жителя на этой планете.
Поэтому показывая, как люди оберегают воду этого родника, мы хоти воспитать в детях и бережное отношение к воде из водопроводных кранов в городе. Этому мы учим наших детей, приобщаем родителей. В конце урока даны разные задания: узнать побольше об истории Святого ключа; рассказать дома о мерах по сбережению воды; сделать фото или видео отчет как вы сберегаете воду в домашних условиях.
