«Благополучие учащихся: открытость, доверие и уважение»

29 учителей и члены администрации КГУ «Средняя общеобразовательная школа-комплекс № 3» поделились своей практикой и результатами исследований, приняв участие в VI Региональной конференции «Благополучие учащихся: открытость, доверие и уважение», которая была посвящена Году детей в Казахстане. Организатор конференции  Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления в г. Семей. В работе конференции приняли участие педагоги городов Усть-Каменогорск, Павлодар, Семей, студенты и преподаватели НАО «Университет имени Шакарима г. Семей», педагогического колледжа им. Ауэзова г. Семей. Цель Конференции: развитие исследовательской культуры в школах региона. 

Организаторы мероприятия предоставили площадки для обсуждения исследований, а также широкого обмена идеями, методическими разработками, выявления и распространения педагогического опыта эффективной реализации подходов Исследования в действии и Исследования урока в образовательной практике. В пленарной части выступил директор Назарбаев Интеллектуальной школы ФМН г.Семей Кайыржанов Б.Т., в своей речи обративший внимание на благополучие и комфортное обучение детей в школах. Эту тему продолжила в своей презентации учащаяся 11 класса НИШ ФМН г.Семей Муратова Айша, которая рассказала о внутришкольном исследовании «Благополучие учащихся что это значит для меня?»

Практическая часть проводилась в 13 секциях по направлениям:   

1. Лидерство в образовании: цель и направления развития школы (секция для директоров и администрации школ).
2. Взаимодействие семьи и школы для создания благополучной среды для развития учащихся.
3. Голос родителей в развитии современной школы.
4. Голос ученика в развитии современной школы.
5. Развитие глобального гражданства и межкультурализма.
6. Дифференцированное обучение.
7. Развитие культуры академической честности.
8. Развитие междисциплинарных знаний через STEAM.
9. Идеи персонализированного и адаптивного обучения для развития одаренных детей.
10. Благополучие учащихся как основа будущих изменений.
11. Оценивание для обучения.
12. Развитие функциональной грамотности учащихся.
13. Инклюзивное обучение.

В ходе работы секций и по итогам конференции были разработаны рекомендации для учителей, администрации школ, родителей.