Мектебімізде жоспарға сәйкес үйірме жұмыстары жүргізіліп келеді. Оқушыларға қосымша білім беру жүйесі жеке тұлғаны өздігінен дамыту, дарынды балаларды анықтау, оларға қолдау көрсету арқылы қабілеттіліктерін ашу.Өскелең ұрпақ тәрбиесіне және оларды дамытуға, бағытталған.  Мақсатымыз оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру арқылы оларды өнерге баулып эстетикалық танымдық,шығармашылық қабілеттерін арттыру .

1 мамыр мерекесіне қарсы Ассамблеяға 30 жыл толуына орай "Бір шаңырақ астында" атты 1-9 сыныптарда тәрбие  сағаттары өтті. Мақсаты :Қазақстандағы бірнеше ұлттардың татулығы, бірлігі ,ынтымағы жайлы мағлұмат беру.Татулыққа,достыққа тәрбиелеу.

25 апреля 2025г.  в СОШ 3 была проведена читательская конференция "Хорошая книга-друг" в формате READx на городском уровне.  Основная задача READx-чистые эмоции и настоящий отдых для ума и души. Цель проекта-напомнить, что в мире есть много хороших людей, и если вдруг разувертлись в этом, то, надеемся, READx это исправит!  К участию читательской конференции были приглашены учащиеся 9-10 классов СОШ 3,8,15,16,26. Спикеры показали привлекательность книги и порекомендовали их для чтения. 

6-сынып оқушыларына арналған кәсіби бағдар беру сабақтары өтті. 🏫✨ Оқушылар арнайы тест тапсырып, өздерінің қабілеттері мен қызығушылықтарына сәйкес келетін мамандықтарды анықтады. 🔍 Сабақтың екінші бөлігі – “Менің болашақ мамандығым” атты эссе жазу болды. 📖✍️ Оқушылар өз армандары мен болашақ жоспарлары туралы ой бөлісіп, әртүрлі кәсіптердің қыр-сырын зерттеді. 🌍💡

[media=https://youtube.com/shorts/szTsQdEh200?si=lT5KB4hRZN1zGjt7]23 сәуір- Ұлттық кітап күніне байланысты мектеп кітапханасы  бастауыш сыныптар арасында “Сүйікті кітаптың иллюстрациясы” атты сурет көрмесін ұйымдастырды. 

"Баршаға әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында сәуір айының 23 күні 10 «А» сыныбында алгебра және анализ бастамалары пәнінен Lesson Study технологиясымен зерттеу сабағы өтті.  Тақырыбы: "Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері ".  Сабақ барысында "Флешка" әдісі арқылы 3 топқа бөлінді. Психологиялық ахуал тудыру үшін   «Қол баспалдағы»   әдісі қолданылды. Өткен сабақты пысықтау мақсатында Genially платформасы қолданылып, "Боулинг" ойыны ойнатылды.   Тақырыпты бекіту

23 сәуір — Ұлттық кітаптар күніне байланысты  мектеп кітапханасы "Білім кілті —кітапхана"  атты апталық ұйымдастыруда. Апталық аясында оқуға қызығушылықтарын арттыру мақсатында "Кітап оқу" марафоны өткізілді. 1—4 сынып оқушылар арасында отбасы мүшелеріне мәнерлеп кітап оқыса,  жоғарғы сынып оқушыларына жергілікті жазушылардың кітаптарын оқу ұсынылды. Оқыған кітаптары жайлы жіберілген бейнебаяндар кітапхана тарапынан мадақтамаларға ұсынылды, қатысқан оқушыларға алғыс білдіреміз

"23 сәуір —Ұлттық Кітап  күні" болып биылғы жылы бекітілді.  Кітап — адамның жан дүниесінің асыл қазынасы,  рухани байлықтың өлшемі,  адам интеллектісінің көрінісі. Ол— адамзат үшін ғасырдан ғасырларға жалғасып қызмет етіп келе жатқан ғылым мен өнердің,  соның ішіндегі сөз өнерінің туындысы,  ғалым адам мен қаламгердің жемісі. Сол рухани өлшем мен адам ақыл ойының ажырамас тұнығындай болып көрініс тапқан кітап,  енді өзін оқыған,  пайдаланған адамға да қызмет ете отырып,  сол жанды да рухани

18 сәуірде “Nº3 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ-де Қазакстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің 2024 - 2026 жылдарға арналған су үнемдеу жөніндегі Жол картасының шеңберінде «Суды үнемде, болашакты сақта» ауқымды жобасы бойынша су үнемдеу тақырыбында жалпы Республикалық ашық сабактары өткізілді. Ашық сабақ барысында қорғауды қажет ететін, бағалы ресурска айналған - су туралы мәліметтермен таныстырылып, Казакстандағы су ресурстарының жағдайларына токталды.

18 сәуір күні мектебімізде ҚР Оқу-ағарту министрлігінің 2024-2026 жылдарға арналған су үнемдеу жөніндегі Жол картасының шеңберінде «Суды үнемде - болашақты сақта» тақырыбындағы 7 «В», 10 «А» және 10 «В» сыныптарында жалпы республикалық ашық сабақтар өткізілді. Мақсаты: оқушылардың судың құндылығы, оны үнемдеу қажеттілігі мен жолдарын ұғындыру, экологиялық сананы қалыптастырып, табиғатты аялауға тәрбиелеу. Пән мұғалімдері: Ә.Б. Әсімғазы, М.Б. Мұқашева, С.Ж. Қасымханова.