2 "б" сыныбында  қазақ тілі пәнінен ашық сабақ өткізілді. Технологиясы: "Кураторлық әдістеме". "Зат есім" тақырыбы алынды. Сабақ нейро жаттығу арқылы оқушыларды қарсы алудан басталып, әр оқушы  "Транспортир" арқылы өздерін бағалау арқылы жалғасты.  Сабақ барысында  "Online -mektep" платформасы қолданылды. "Тамшылар", "Фотосурет", "Сәйкестендір", "Семантикалық карта" тәсілдері арқылы жекелеме, жұптық, топтық тапсырмалар орындалды.  Оқушылар сабаққа белсене қатысып, "Білім қоржыны" арқылы кері

1 "Б”сыныбы Пәні: жаратылыстану “Уақытты анықтайтын құралдар" Мақсаты:уақытты анықтайтын құралдармен танысады. Сабақта “Ұяшықтар”, “Галерея аралау” , “Құрастырайық”,  “Тәжірибе алаңы”,”Мимика”әдістері тақырыпты жан-жақты меңгеруіне өте тиімді пайдаланылды.  “Уақытты анықта””,”Көңілді амандасу”,”Жұлдызша жинау”ойындары оқушылардың сабаққа белсенділіктерін арттырды. Технологиясы: Баршаға және жекеге арналған мектеп жобасы бойынша “Кураторлық әдістеме" Пән мұғалімі: А.З.Шиянова

1 " А" сыныбы Пәні: жаратылыстану Тақырыбы:"Уақытты анықтайтын құралдар" Мақсаты:Уақытты анықтайтын құралдармен танысады. Сабақ психологиялық көңіл- күй "Амандасу әдісі" арқылы басталды.Сабақ барысында ұяшықты таңдау арқылы өткен тақырып бойынша алған білімдерін көрсете білді.Сағаттар галереясын таңдап, күнсағат,құмсағат,қолсағат,механикалық сағаттарды не үшін пайдаланатынын айтып өтті.Жұптық жұмыспен сағаттың модельін жасады.Аталған тақырып бойынша топтық жұмыс жүргізілді.Суреттердің арасынан

“Баршаға әрі жекеге арналған мектеп” жобасы аясында 23.02.2023 жылы 5”Б” сыныбында “Lesson study ” технологиясымен “Ондық бөлшекті 10, 100, 100, ... және 0,1; 0,01; 0,001; ... сандарына көбейту және бөлу” тақырыбында “ сабақ өткізілді. Flippity  қосымшасы арқылы 3 топқа бөлініп, Tarsia marker әдісін қолдану арқылы топтық жұмыс жүргізілді. Тақырып бойынша оқушылармен жекелей және жұптық жұмыстар жүргізіліп, топ арасында сұрақ-жауаптар мен есептер шығарылды.  Сабақ барысында umaigra.com қосымшасы

22 ақпан күні "Баршаға әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында 6 "Б" сыныбында "Lesson study"  технологиясы бойынша жаратылыстану пәнінен "Баламалы энергия - болашақтың энергиясы" тақырыбында сабақ өткізілді. Сабақ "Анти-жалқаулық" әдісі арқылы оқушыларға жақсы көңіл-күй сыйлаумен басталды. Үй тапсырмасы "Гугл таблица" платформасымен тест орындау арқылы тексерілді. WordWall бағдарламасы "Лабиринт", "Ойлан, жұптас, бөліс", "Постер қорғау"  әдістері арқылы жеке, топтық, жұптық жұмыстар

“Баршаға әрі жекеге арналған мектеп” жобасы аясында 22.02.2023 жылы 5”Б” сыныбында “Lesson study ” технологиясымен “Animals” тақырыбында “ сабақ өткізілді. "The light" әдісі арқылы 2 топқа бөлініп, Tarsia marker әдісін қолдану арқылы топтық жұмыс жүргізілді. Тақырып бойынша оқушылармен жекелей анаграмма шешіліп, топ арасында сұрақ-жауаптар болды. "Bee" әдісін қолдану арқылы жұптық ойын ойнатылды. Сабақ барысында umaigra.com қосымшасы қолданылды. Пән мұғалімі: Ибрай А.Е.

Абай облысы ПД Семей қ. ПБ Затон ПБ ЖПҚ КТІБ-нің полиция майоры Ж.Тоқтарқызы №3 ЖОББ мектебінің директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Д.Нуркасымовпен бірлесіп 4-6 сынып оқушылары арасында «Қауіпсіз жол» іс – шарасы аясында «Жасөспірімдердің жарақаттанудың алдын алу және жол жүру ережесі» тақырыбында профилактикалық әңгіме жүргізілді.  

5-6 сынып оқушыларына “Интернет қалай шынайы және қауіпсіз болуы керек?” тақырыбында психологиялық сағат өткізілді. Мақсаты: оқушыларға интернеттің, яғни ғаламтордың зиянын ұғындыру. Интернетке тәуелділік түрлері кибербуллинг және буллинг туралы ақпарат беру. Интернет тәуелділік қазіргі кездегі ең өзекті мәселелердің бірі. Интернет тәуелділіктің бір түрі - кибербуллинг. Кибербуллинг-әлеуметтік желі арқылы танысу арқылы қорлау, зорлық көрсету, психологиялық шабуыл жасау, түрлі суреттер арқылы

В рамках недели русского языка и литературы прошло мероприятие "Веселое караоке", где учащиеся 10 классов пели песни на русском языке, тем самым повысили свой уровень говорения, произношения на русском языке. Ребята хорошо и весело провели время. Провели караоке учителя: Шарифуллина А.Е., Серикова Г.М.

Тема урока: "Искусство звука". Цели: формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, приводя аргументы, связывать информацию с другими фактами из реальной жизни. Создавать аргументированное высказывание с элементами повествования. Строить речь логично, последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи, диалог. Были использованы методы и приемы: педагогика Ш.А.Амонашвили, стратегия "Клубочек мудрости," Оживи пальцы","Метод ассоциации", "Осмысление сказки",