Мы выбираем упаковку для переработки!Упаковка – понятие очень обширное, включающее в себя многочисленные изделия из самых разных материалов. Эта «многоликость» определяет различные способы утилизации. Правильно использованная упаковка может служить для вторичного применения или предназначаться для утилизации. Выбери и ты упаковку для переработки и защити окружающую среду!

Вторсырье или попросту мусор, который в больших количествах образуется в нашей повседневной жизни – это не только источник проблем, связанных с его утилизацией, но и хороший материал для творчества, в основном детского.  Как только заканчиваются шампуни для волос, мы сразу же выкидываем флаконы от них. А вот Калденхан Амина, ученица 6 «Г» класса, решила сделать из флакона шампуни подставку для сотового телефона. У неё это получилось. Для детей, в частности, важна доступность обработки

Цветочные горшки являются излюбленной темой рукоделия. При этом в ход идёт пластиковая бутылка, которая может стать основой самых неожиданных творческих идей. Ученица 6 Г класса Авелбек Акнур поделилась с видео, где поэтапно делает цветочный горшок из пластиковой бутылки. Отметим основные особенности таких изделий. Горшки, изготавливаемые из пластиковых бутылок, имеют немало достоинств. Их не нужно покупать, затрачивая большие суммы семейного бюджета. Эти изделия отличаются небольшим весом, они

#ҚАЙЫРЫМДЫІСТЕРМАРАФОНЫ#" Жалпы ұлттық "игі істер марафоны" аясында 6 сәуірде "Даму мен бейбітшілік үшін халықаралық спорт күніне орай 7 сынып оқушылары таңғы жаттығумен қарсы алды. Мақсаты: команданы біріктіру және денсаулықты нығайту болып табылады.

4 «Б» сыныбында информатика және экология пәндері бойынша «Қоршаған ортаны қорғау – міндетіміз!» тақырыбында кіріктірілген сабақ өткізілді. Мақсаты: Ақпараттық технологиялар арқылы табиғатты қорғау туралы мәлімет алу, меңгерту, танымдық қабілеттерін арттыру, табиғатты сүюге және ұқыпты ұстауға тәрбиелеу. Сабақ барысында оқушыларға табиғат және оны қорғау туралы өз ойланырын Paint бағдарламасы көмегімен сурет арқылы жеткізді.

Қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарау - бұл қоршаған ортаға ғана емес, өзіңізге де пайдалы. Экологиялық таза өмір салтын ұстанатын және саналы тұтынуды үйрену үшін эко-әдеттерді қалыптастыруға тырысайық. Осы орайда, біз сіздерге ең маңызды 6 әдетті ұсынамыз. Өзіңізді өзгертуді бүгіннен бастаңыз.

2 - 11 сынып оқушылары арасында мектепішілік ғылыми жобалар сайысы  өткізілді. Сайыстың мақсаты: оқушылардың өз қаласына, өлкесіне, оның тарихы, мәдениеті, дәстүрлері мен тұрмысына шексіз берілгендікті паш ететін шынайы отансүйгіштік сезімдерін тәрбиелеу; таңдалған тақырып бойынша зерттеу жүргізу, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту; өз тұжырымдарын жүйелі жеткізуге төселдіру; зерттеу жұмыстарын жүйелі жүргізіп, қалалық, аймақтық кезеңдеріне жолдама беру болды. Сайыс 30–31.03 күндері онлайн

Қайта өңдеусіз тамақ қалдықтары полигондарға түседі. Полигондарда анаэробты процесс пайда болады, күкірт оксидтері, күкіртсутегі және меркаптандар атмосфераға шығарылады-олар жүздеген адамдарға таралатын жағымсыз иіске жауап береді ⠀ Ең жаманы, тамақ қалдықтары көмірқышқыл газынан 21 есе улы МЕТАН шығарады! Ол атмосфераға түседі және жаһандық жылыну процестерін бастайды. Сонымен қатар, метан тез тұтанады, соның салдарынан полигондарда өрт жиі болады.

#ҚАЙЫРЫМДЫІСТЕРМАРАФОНЫ#" Жалпы   ұлттық "игі істер марафоны" аясында 2 сәуірде атап өтілетін "Аутизм мәселесі туралы дүниежүзілік ақпарат тарату күні"  Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі, "Қазақстан мұғалімі – 2020" ұлттық сыйлығының лауреаты М.З. Жанаспаеваның жетекшілігімен «N3 ЖОББМК» КММ-нің  9 сынып оқушыларынан құралған волонтерлер "Жарқын болашақ"түзету қызметтері орталығына барды. Еріктілер қуыршақ театрын ұйымдастырып, ертегі көрсетіп, балаларға ойыншықтар сыйлады. Сондай-ақ, еріктілер

#ҚАЙЫРЫМДЫІСТЕРМАРАФОНЫ#" Жалпы ұлттық "игі істер марафоны" аясында 1 сәуірде "Халықаралық құстар күніне орай технология пәні мұғалімі Солтанаев Н.Ш. бастауымен 6 сынып оқушылары мектеп алдындағы ағаштарға құс ұясын орнатып, "Құс ұясын орнату" акциясына қатысты.