«Тігінен және көлденеңінен жоспарлау»

«Баршағаәріжекегеарналғанмектеп» жобасыаясында 8-11 сыныптарүшін «Тігіненжәнекөлденеңіненжоспарлау» технологиясыенгізілді.
Тігіненжоспарлау–бірпәнбойыншамұғалімдертобытігінен (сыныптансыныпқа) негізгібағыттарды, ұғымдарды, әмбебапоқуіс-әрекетін (дағдыларын) жәнеоқытутәсілдерінсәйкестендіретін, негізгібағыттыайқындайтыноқыту мен оқуғаарналғаннұсқаулықтыәзірлеужәнеенгізуүшінбірлесіпжұмысістейді,оқумақсаттарынажетудіңжетістіккритерийлеріндайындайды. Тігіненжоспарлаудықолданукезіндебірәдістемелікбірлестіктіңмұғалімдерібірігіп, технологиялықкартанықұрастырады, оқытудыңтаңдаулытәсілдерінқолданаотырып, әртүрліпараллельдіоқушылардыңәмбебапоқуәрекетін (дағдыларын) дамытубойыншажұмысжүргізеді. ҚМЖ құрастырукезіндепәндіинтеграциялау, оқушылардыңәмбебапоқудағдыларындамытумүмкіндігінанықтайды, қажеттіресурстардыңортақбанкінқұрады.
Көлденең жоспарлауды бір параллельде оқытатын әртүрлі пән мұғалімдері жүзеге асырады, оқушылар оқуындағы оң динамиканы қамтамасыз ету. Мұғалімдер бағдарламаның ауқымы бойынша бірге жұмыс істеді. Ерекше қажеттіліктері бар параллель, сынып және жеке оқушылар үшін оқытуды жоспарлап, сабақтар өткізді. Ресурстарды ортақ пайдалану; үй тапсырмасының көлемі; пәнаралық интеграция; әр оқушының тиімді оқуын қамтамасыз ету; пәнаралық байланыс, бір параллелдегі оқушылар үшін оқу процесін жоспарлау; бір сыныптағы оқушыларға сабақты бірлесе жоспарлауға мүмкіндік алды. Оқушылар аталған сабақтарға үлкен қызығушылықпен қатысуда.