"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Төңкерілген сынып" технологиясымен 11 "А" сыныбында алгебра сабағы өтті. Тақырыбы: «Квадрат теңдеулердің комплекс түбірлері». Мақсаты: квадрат теңдеулерді комплекс сандар жиынында шешеді. Сабақ барысында Каспий Голд карточкасы арқылы сынып 3 топқа бөлінді. Психологиялық ахуал тудыру үшін, "Voice" әдісі арқылы оқушылар аудио арқылы қосылған мұғалімдердің дауыстарын ажыратты.  «Миға шабуыл» әдісімен үй тапсырмасы тексеріліп, жаңа тақырып

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясымен 8  "А" сыныбында қазақ әдебиеті пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: «Бақытсыз Жамал». Мақсаты:  көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу; көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану. Сабақ барысында “Дұрыс жауапты тап” әдісі бойынша word wall қосымшасымен дастандағы кейіпкерлер туралы сұрақтарға жауап берді. “Сюжеттер” әдісі арқылы

“Баршаға әрі жекеге арналған мектеп” жобасы аясында 19.01.2024 күні   3”А” сыныбында жаратылыстану пәнінен Lesson study технологиясымен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы:”Топырақтың қандай қасиеті бар?”.Мақсаты: топырақтың негізгі қасиетін анықтау,эксперимент жүргізу арқылы топырақтың қасиетін білу.Сабақ ”Жүрекше арқылы жылулық сыйла”әдісімен басталды. Оқушылар топырақ түрлеріне байланысты топқа бөлінді. “Өз ойыңмен бөліс” әдісі арқылы оқушылар өз беттерімен дайындап келген қызықты мәліметтерімен

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясымен 8  "А" сыныбында алгебра пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: «Квадраттық функция және оның графигі». Мақсаты: квадраттық функцияның дербес түрлерін қайталау және белгілі графиктердің көмегімен квадраттық функцияның графиктерін салудағы оқушылардың білімдерін бекіту. Оқушылар “Мозайка ” әдісі арқылы 4  топқа бөлінді. “Мен досыма сенемін” әдісі арқылы үй тапсырмасы тексерілді .“Сәттілік фортунасы” арқылы өткен

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясымен 5 "Г" сыныбында ағылшын тілі пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: «Use of English» Мақсаты: Past simple (irregular verbs), өткен шақтағы бұрыс етістіктерді түсіндіру. Сабақ барысында  2 топқа бөлініп, үй жұмысы тексерілді, жаңа тақырыппен байланысын көруге мүмкіндік жасалды. "Tarsia" әдісі арқылы топтық жұмыс жүргізілді. Жұптық жұмыс  таратпа материалдар арқылы жасалды. Оқушылар Educaplay қосымшасы арқылы

05.01 күні зерттеу топтарының жекелеме отырыстары өтті. Әр топ зерттеу тақырыптарына, болжамдарына көз жүгірте отырып, өз жұмыстарының нәтижесімен бөлісті. Зерттеу бойынша қорытынды жасалды. Негізгі пәндер бойынша оқушылардың білім деңгейін көтеру және оқыту үшін бағалау тәжірибелік әдістерін әзірлеу, теория мен тәжірибені  оңтайлы үйлестіру, кәсіптік құзыреттіліктерін жетілдіру арқылы оқушылардың оқу мотивациясын көтеру, тәжірибеге  енгізілуін насихаттау  арқылы  мектеп дәстүріне айналдыру

Білім сапасын арттыру – бүгінгі күннің өзекті мәселелерінің бірі. Бұл барлық оқушылардың білім беру бағдарламасын сәтті меңгеруі, зерттеу дағдыларының қалыптасуы, әрі қарай оқуға және саналы кәсібін таңдауға дайындау қажеттілігімен анықталады. 2019-2020 оқу жылының екінші жарты жылдығынан бастап «Баршаға әрі жекеге арналған мектеп» жобасы жасалып, жеке бағдарламалар дайындалды. Мектеп ұстаздарының қолдауымен аталған жоба іске асырыла бастады. Жобаның басты міндеті білім алушылардың «табысты»

Ауа райының қолайсыздығына байланысты 1 "А" сыныбында Googl Meet  платформасы арқылы  онлайн өткізілді. Математика сабағын қызықты жасырылған үлкен санды тап тапсырмасымен басталды. Түрлі  математикалық ребустарды шешті. "Ойлан тап"," Сиқырлы мысалдарды" есепте тапсырмаларын орындады.Кері байланыс жасалды.Пән мұғалім: Құдайберген Г. Т

12 желтоқсан күні ауа райының қолайсыздығына байланысты 4 "Б" сыныбында сабақтар қашықтықтан ZOOM платформасы арқылы өтті. Сабаққа 23 оқушы қатысты. Барлық оқушы мектеп формасын сақтап, сабақ үрдісіне белсенділікпен қатыса білді. Сабақ барысында "Он сұрақ", "3 таяқша", "Бинго" әдістері пайдаланылды. Мұғалім оқушыларды бірден бағалап, онлайн мектеп платформасындағы тапсырмаларды орындауды оқушыларына тапсырды. Пән мұғалімі: Сарсембинова М.Қ.

12 желтоқсан күні ауа райының қолайсыздығына байланысты 4 "А" сыныбында сабақтар онлайн форматта ЗУМ платформасымен өткізілді. Сабақтарға 19-20 оқушыдан қатысты. Әр сабақта тақырыптарға сай презентациялар көрсетіліп, әдіс-тәсілдер қолданылды. Сәйкестендіру стратегиясы "Менің бағытым", "Сыңарым қайда?",  "Адасқан сөздер" ойыны сияқты тапсырмалар орындалды. Жұмбақтар шешіп, мақал-мәтелдерден мысалдар келтірді. Барлық оқушы белсенді қатысты. Ата-аналар тарапынан оқушылардың онлайн оқуына жағдай