Мектебімізде #құндылыққа негізделген білім мен тәрбие жобасы аясында "Тазалық" тақырыбында әртүрлі іс-шаралар өткізілді. "Ақ түсте киініп жүру"  челленджі жалғасын тапты.  Осыған орай оқушылар екі апта ақ түсті мектеп формасын сақтап, іс-шараның өтуіне атсалысты! Негізі мақсаты оқушылар бойында тазалық,ұқыптылық дағдыларын қалыптастыру!

15.04.24ж "Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясы бойынша 9 "В" сыныбында қазақ тілі пәнінен кезекті (3 айналым)зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: «Бейбітшілік - жаһандық даму кепілі». Аралас құрмалас сөйлем. Оқу мақсаты: Мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым - қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрағын құрастыру.  Аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолын білу, қолдану.  Сабақ "Жүректен- жүрекке" әдісі бойынша сыныпқа психологиялық ахуал орнатып,

        Күні: 15.04.2024жыл. Пәні: Қазақстан тарихы.  "Баршаға және жекеге арналған оқу" жобасы аясында "Lesson Study" зерттеу сабағы  өтті.                                                                                                                                                               Сабақтың тақырыбы: " Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысы шайқастарына қатысуы.                                                Оқушылар түрлі-түсті түстер арқылы (жұлдызша, төртбұрыш,дөңгелек) топқа 

Робототехника құрал-жабдықтар  көмегімен  оқушыларды пайдалы дағдылар мен ғылыми-техникалық бағыттағы креативті шығармашылық ойлауды қалыптастырады. Сондықтан мектебіміздің "RobotX" үйірмесінің әр сабағында оқушыларымыз жаңа идея, мақсаттарымен бөлісіп, дағдыларын кеңейтіп жатыр. Бұдан әрі жас оқырмандарымызға шығармашылық табыстар тілейміз! [media=https://youtube.com/shorts/zPG8AoYlMX0?si=jbxE7KmeL_epA7Wy]

Ата - аналарға педагогикалық қолдау көрсету орталығы жоспарына сай 5-9 сынып ата - аналарына "Жасөспірімдер мен қарым - қатынас құпиялары" тақырыбында тренинг өтті. Тренинг барысында өтпелі кезеңде жасөспірімнің алдынан көптеген таңдаулар шығады. Дос таңдау, жол таңдау, мамандық таңдау, мінезін қалыптастыру секілді таңдауларды басынан кешеді. Осылар­дың барлығында жасөспірімге ақыл-кеңес айтатын ата-анасының, мұғалімнің көмегі міндетті түрде қажет екендігін айтылып, әртүрлі тапсырмалар беріліп,

Мектебімізде көктемгі демалыс уақытында ұстаздарға “Формативті бағалау мен дескрипторды құрудың тиімділігі”тақырыбында коучинг өткізілді.Коучинг барысында ұстаздар “Болашақтың мектебін қалай құрам “деген тақырыпта  топ бойынша постерге өз ойларын жазып қорғады.Әр топ 10 балдық жүйе бойынша бір-бірлерін бағалады. Одан кейін дескриптор бойынша өз жұмыстарын қайта бағалап шықты.Дескриптор – оқушының ең жақсы нәтижеге жетудегі әрбір қадамын сипаттайтын нақты бір ұпай бойынша  жетістік деңгейі,

«Колледж -менің мамандығымның негізі» тақырыбында 9-сынып оқушыларымен жоспарға сәйкес аңгімелесу өткізілді.  Мақсаты:  1. Мектеп бітірушілерге кәсіби бағдар беру, 
оқушыларға болашақ мамандық таңдауға көмектесу; 2.Кеңес беру, тестілеу және нәтижелерді талқылау жастарға болашақ мамандықты саналы түрде таңдауға көмек көрсету; 
3. Оқушыларға жоғарғы оқу ордасы жайлы ақпарат беру;  Әңгімелесу барысында оқушыларға колледждер жайлы ақпарат берілді, жиналатын құжаттар тізімі мен грант иегері болу

[media=https://youtube.com/shorts/BufsQS7wsBA?si=YmyQM1u1j-50Wx1U]

Steam лабораториясының мүмкіндіктерін пайдалану оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтары мен белсенділіктерін арттыруда өз септігін тигізуде. Steam кабинетінің жаратылыстану пәндерін меңгертуде үлесі орасан зор. Сол мақсатта 9”Б” сыныбында химия сабағынан зертханалық жұмыс жүргізу барысында Steam лабораториясының көмегіне жүгініп, “ Фосфор.Ортофосфор қышқылы ” тақырыбында зертханалық жұмыс жасалды. Зертханалық жұмыс өте жоғары деңгейде, басқаша бағытта өтілді. Оқушылар сабаққа белсенділікпен,

💕💕Көктемнің алғашқы күніне сәйкес келген апта құндылығы "Сүйіспеншілік" тақырыбында болмақ!💕 «Алғыс айту күні», алғысымды бірінші ақ жүректі,айдай сұлу анашыма арнағым келеді. Ана деген үш әріптен тұратын сөзде өмірдің қаншама асыл қазынасы жатқанын бірі білсе, бірі білмейді.  Өмірге ақылдыны, ғалымды, дананы да әкелетін жалғыз ана.  Ананың мейіріміндей мейірім, ананың жүрегіндей жүрек жоқ. Жақсыны асырып, жаманды жасыра білетін де - ана. Бала құрсағына біткен күннен бастап оған өз бойында бар