Қалдықтар мәселесі қазіргі таңда  қоғамдық проблемаға  айнал ып отыр .  Бұл жағдайда қ алдықтарды сұрыптау  –  ең тиімді шешім болып табылады. Алайда, көптеген адамдар үйлерінде қоқысты сұрыптайтын бірнеше шелект ің  болғанын қаламайды. Бірақ,  бұл – заман талабы. Осы  орайда мектебіміздің волонтер ұстаздары  өздері тұратын мөлтек аудан  тұрғындар ын  тұрмыстық қалдықтарды сұрыптауға шақырып, жаднамалар таратуда.  Осындай шараларды жиі ұйымдастыру арқылы қала халқын қаламыздың экологиялық

2 "В" сынып оқушылары арасында «Қоқыстарды сұрыптау» тақырыбында челлендж ұйымдастырылды.Челленджге қатысқан оқушылар үй жағдайында қоқыстарды сұрыптауды өздерінен кіші бауырларына көрсетіп, осы бағытта видеоматериал дайындады.Осы жұмыстары арқылы барлық адамдарды экологиялық қауіптің алдын алуға шақырады. Еліміздің болашағы, балаларымыз   қоршаған ортаны  зиян келтіретін заттардан арылтуға, ауаның ластануын болдырмауға үндейді.

Қаламыздың бүгінгі көріністеріне қарайтын болсақ, деңгейі – орташа. Басынан дұрыс жиналмаған қоқыс қайта өңделетін шикізат ретінде құндылығын жояды. Тұрмыстық қалдықтарды қайта өндеудің негізгі бағыттары – қағаз өнімдері, әйнек сынықтары, бөтелкелер, полимерлер, пластик өнімдері, ағаш және темір заттары болып тармақталады. Мысалы, Жапония мемлекетінде әр қалдықтың өзіңе тиесілі түсті пакеттері болады.  Мәселен көк пакетте қағаз қалдықтары болса, жасыл түсті пакетте пластик болады, егер

Тұрмыс жағдайындағы қалдықтарға екінші өмір сыйлаудың бір үлгісі қол өнер болып саналады. Қазіргі ұрпақтарға әрбір заттың құндылығын үйрете отырып, тұрмыс жағдайында керексіз заттарды іске жаратып, қажетті заттар жасауға болады. "№3 ЖОББМК" КММ-нің ата-анасы Ашимова Сания қалдықты кәдеге қалай жаратуға болатыны туралы өз тәжірибесімен бөлісті. Әрқайсымыз осындай іс-әрекетімізбен келешек ұрпаққа қоқысты тастамай, оны сұрыптау, қайта өңдеуді санасына сіңіреміз деген сенімдеміз.

Ластану – адамға және табиғи экожүйеге зиянды әсер ететін физикалық-химиялық және биологиялық заттардың қоршаған ортаға залал келтіруі. Ластанудың салдарынан зиянды және улы заттардың мөлшері көбейіп, қоршаған ортаның экологиялық тепе-теңдігі бұзылады. Қоршаған ортаның ішіндегі ең көп ластанатын атмосфералық ауа, су, топырақ. Қазіргі уақытта қоршаған ортаның ластануы өзекті мәселе болып отыр. «№3 жалпы орта білім беретін мектеп - кешені» КММ-де 8 "Б" сынып оқушысы Маралбекқызы Шахназ

Экологиялық бағдарламалар. Қазіргі таңда барлығы электрондық форматқа ауысқандығына орай және де электронды жұмыс ыңғайлы болғандықтан әлеуметтік педагог Аманбердина Еркежан сіздерге  тиімді экологиялық бағдарламаларды таныстыру және пайдаға асырудың жолын көрсету мақсатында бейнебаян әзірледі.

Бүгін "Жас сарбаз"  сыныбынан құралған эковолонтерлар тобы жетекшісі Қуаныш Ерланұлымен бірге шағын ауданда орналасқан көп қабатты үйлердің подъездеріне қоқысты бөліп жинауға арналған жәшіктерді орналастырды. Сонымен қатар жәшікке қандай қоқыс қалдықтарын салу керектігі туралы ақпараттар іліп, таратты.

5 сынып оқушысы Тоты қоқысты сұрыптап жинау және қоршаған ортаны таза ұстау мақсатында берілген тапсырмаға  шағын видеоролик әзірлеп,  өз ойымен бөлісті.

Полезные поделки из пластиковых бутылок Большинство современных напитков продается в пластиковой таре. Это самый легкий, но объемный мусор, который занимает много места и порой скапливается  повсюду  в больших количествах. Но если подключить фантазию, то пластиковые бутылки можно превратить в доступный материал для оригинальных изделий. Различные виды пластика разлагаются в течение 100-500 лет, поэтому изделия из него прослужат долгие годы. К тому же пластик легко обрабатывается доступными

Өмірде қолданбайтын қалдық заттардан әр түрлі шығармашылық  туындылар жасау арқылы оқушыларды икемділік пен шеберлікке    тәрбиелеу арқылы, қалдық заттарға екінші өмір сыйлауға болады. Оларды қоқысқа тастамау сонымен  қатар адам ағзасына зиян келтірмейтін әдемі бұйымдар жасау, өмірде қолдана алатын шығармашылық  қолөнерлер жасап уйрену бүгінгі күн талабы. Мысалы мен бүгін бос бөтелкеден гулдің астына ыдыс жасадым. Бөтелкені далаға лақтырғанша осынбай заттарға пайдаланған дұрыс деп шештім.