Тіршілікте болмай тұрмайтын нәрсе – қалдықтар. Оның түрі мен қоршаған ортаға қаупі қаншалықты маңызды болса, дер кезінде тазартып, жойып отыру да үлкен жұмысты қажет етеді.  Тұрмыстық қатты қалдық­тардың құрамына тағам қалдық­тары, қағаз, металл сынықтары, резеңке, шыны, ағаш, мата және пластик, синтетикалық қалдықтар кіреді.  Осы орайда 5 "Г" сынып оқушысы Ғабитқызы  Мөлдір үйінде қоқыс қалдықтарын бөліп жинауды әдетке айналдырған. Мөлдір өзінің осындай тамаша бейне ролик арқылы достарын

Егер үйіңізде керек емес заттар жатса, оны лақтыруға асықпаңыз. Сәл ғана фантазияңызды іске қоссаңыз, қоқыстың өзінен керемет туынды жасауға болады. Қолдан жасалған ондай заттар достарыңызды  қуантары анық. Ендеше назарларыңызға ерекше қиялдан туған тамаша туындысын ұсынған 5 "В" сынып оқушысы Арманқызы Айназ. Айназ қалдық қалбыршадан өзінің сабақ оқитын үстеліне қарындаштар салатын  ыдыс жасап, өз еңбегімен бөлісті. 

Қақпақтар шикізаттың қымбат түрі болып саналады, сондықтан оларды қайта өңдеу үшін қуана қабылдайды. Әсіресе, оларды жинау өте оңай: олар көп орын алмайды, жеңіл және пластикалық қалдықтардың ең көп таралған түрлерінің бірі. Сондай-ақ, қақпақтардан көптеген түрлі заттар жасалынатындығын білесіздер, дәлел ретінде 8 «В» сынып оқушысы Шайболат Мөлдір пластикалық қақпақтар, бөтелкелер – қоршаған ортаға, адамдарға, өсімдіктерге үлкен зиянын тигізеді. Сол себепті, осы қалдықтарды идеяға айналдырып –

Если перегорела лампочка, не стоит её сразу выбрасывать, ведь её можно превратить в красивую ёлочную игрушку. Из старой лампочки можно сделать: снеговика, оленя, деда Мороза, пингвина и прочих. Вам понадобится: - акриловые краски и кисточки - блестки - ленты - лампочки любых форм и размеров. Раскрасьте лампочку так, как вам больше нравится. Можете сделать просто новогодний шар, не обязательно рисовать, например, снеговика, если вам кажется, что это сложно для вас. После того, как вы раскрасили

Адам қоқысты тастауға болмайтын жерге тастамау қажет екендігін түсініп, оны қоқыс жәшігіне тастайтын болса, қандай ғанибет. Егер оны жас кезінде түсіндірмесе, және де адам оны өздігінен түйсінетін болса, онда оның  өзін-өзі дамыту баспалдағында жетістікке бір қадам алға жылжығандығының көрсеткіші. Ал, онымен қоса қоқысты не үшін тастауға болмайтындығын түсінетін болса нұр үстіне нұр болады. Кез-келген адамға қоқыс тастау тиімсіз болатын болса, онда бұл қадам өте маңызды болады.      4 «В» сынып

Мектеп психологы А.М. Рамьянова балалардың қызығушылығын дамыту,  ой-өрісін жетілдіру және де әсемділікке, көркемділікке үйрету мақсатында тұрмыс қалдықтарын үнемді пайлануды оқушыларға үйретіп,  оны кәдеге жаратуды үйретті.

Мектеп психологы Сапарова Альмира "Табиғатты қоқыстан қорғау" такырыбында өз ойымен болисты. Мақсаты: қоршаған ортаны қоқыстан қорғау, аялау, таза ұстау. Табиғатты қорғау үшін, ең бірінші өзіңнен бастау алу керек. Айналаңды ластамау. Қоқыстан тазартып журу. Өзен-көлдерге қоқыс тастамау. Тал егу, гулдер өсіру керек.Табиғатты таза ұстаса ауамыз да, жеріміз де таза болады.Адам баласынын дені сау болып, салауатты өмір сүреді.

Меня зовут Дамира Ерсаинова и я ученица 10 «А» класса школы №3 г.Семей. Являюсь волонтером. Мне нравится помогать людям, приносить пользу и делать добрые дела для окружающей нас среды. Мои соклассники тоже очень озабочены  проблемой переработки ТБО и прилагают все усилия по их организованному сбору. В нашей школе макулатуру собирают давно. Родители и дети приносят и сдают в определенные дни. Уже несколько лет в фойе школы организован уголок буккроссинга. Здесь интересные книги и журналы