Lesson study - сабақты зерттеу ашық сабағы

[media=https://youtube.com/shorts/XeJ9lhqN7YI?si=m7g4FY_4bqmDjrdT]2024 жылдың 14 ақпаны күні Қазақстан тарихы пәні бойынша Lesson study -  сабақты зерттеу  ашық сабағы өткізілді. Сабақтың тақырыбы: 1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар. 2 бөлім Сталиндік репрессия не себепті зиялыларға «Халық жауы» деген айып тақты?
Сабақтың негізгі мақсаты:  Қазақстан аумағындағы кеңестік «еңбекпен түзету»  концентрациялық лагерлерін құрудағы Кеңес үкіметінің мақсаты мен міндеті және кейіннен адамдар тағдырында қандай әсері болды. 
Топты ұйымдастыруда  сынып алдын ала 4 топқа бөлінді.  Ынтымақтасу ахуалын орнату барысы  «Сәлем түзелсе –әлем түзеледі» әдісі арқылы жүзеге асырылды. Оқушылар сәлемдесудің түрлерін ұсынып челендж жасады.
Үй жұмысын сұрау «детектив әдісі» арқылы сұралды.  Жаңа сабақ тақырыбы мен оқу мақсаттары таныстыруда оқушыларға «Сталиндік қуғын-сүргін» тақырыбына байланыста видеоматериал ұсынылды. Топтардың өзара бағалау мүмкіндігі өздеріне берілді..
2 тапсырмада топтық тапсырма «Жоба қорғау» әдісі арқылы тапсырмалар 4 топқа үлестіріледі. 
Оқылымда мәтінді оқушылар оқу арқылы тақырыпқа түсінік берді және тақырып мазмұнын талдады, дәлелдеді. Сабақты бекітуге «Ғылыми тұжырым» әдісі арқылы
 бір тапсрыма ұсынылды. Жеке жұмысқа https://presenter.ahaslides.com/presentation/6466965 платформасы арқылы оқушыларға жекелей тестік жұмыс беріледі. Берілген сұрақтарға жауап бере отырып, жалпы ұпайлары экранға шықты. Ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушыға сабақты бекітуге
 «Адасқан сөздер» әдісі  арқылы тапсырма берілді. 
Рефлексия: «Алаш зиялыларына алғыс айтамын..!.». әдісі арқылы оқушылар өз ойларын отраға салды. . Топ ортақ бір келісімге келеді. Главная шарты тыныштық сақтау. 
Обратная связь:  «Түймедақ» әдісі. Тақтадағы түймедақ жапырақшаларын оқушылар 3 түрлі қарындашпен бояды. 
Қызыл-мен үшін жаңалық көп болы.
Жасыл- тағы да білгім келеді
Көк-осы тақырыпты игеруде уақыт шектеулі болып қалды. 
Бағалау. «Топпен бағалау» әдісі. Оқушылар әр тапсырма сайын өздерін тақтада ілініп тұрған кестеге √ қою арқылы бағалады. 
 Үй тапсырмасы. 
«АЛЖИР» көркем фильмін тамашалау, келесі сабақта талқылау.
Мұғалім: Ахметова Д.М