"Балдәурен" мектеп жанында ұйымдастырылған жазғы демалыс лагерінде "Театр күні "  болды. Балалар  қауіпсіздік  ережелерімен танысқаннан кейін "Дариға-ай"  жастар театрына  барып, "Шыбын бике" ертегісін тамашалап қайтты. Театрдан соң алған әсерлерімен бөлісіп, қозғалмалы ойындар ойнады.

"Балдәурен" мектеп жанында ұйымдастырылған жазғы демалыс лагерінде "Оқуға құштар бала" күні өтті. Балалардың кітап оқуға қызығушылығын арттыру мақсатында лагерьге келген балаларға ертегі әлеміне еніп, жағымды көңіл кдомқалыптастыру мақсатында "Сиқыршының ертегісі" атты бейне баян ұсынылды. "Желаяқ жұмбағы","Күлшенің құпиясы", "Ұйқыдағы арудан ән шашу" атты аялдамалардың қызықты  тапсырмаларын орындады. Әр топ берілген ертегілер бойынша қойылым көрсетті. Топтық жұмысқа  белсене қатысқан жеңімпаз

"Балдәурен" мектеп жанында ұйымдастырылған жазғы демалыс лагерінде "Танысу" күні болды. Лагерьге келген оқушылар әр түрлі тренигтер арқылы өздерін таныстырды. Таңертеңгілік жаттығу жасады, сурет салды, ән айтты.Таза ауада әр түрлі  көңілді  ойындар ойнады.

Бүгін мектебімізде «Сыңғырла соңғы қоңырау» атты салтанатты мерекелік жиын өтті. Биыл алтын ұя мектебімізден   45 түлек түлеп ұшып,  болашаққа жарқын қадамдарын басты. Салтанатты жиынға  Шәкәрім университетінің инженерлік – технологиялық факультетінің  деканы Нұрымхан Гүлнұр Несіптайқызы, Семей қаласы Затон полиция бөлімінің учаскелік инспекторы Қасымханова Тоты  Мәдениетқызы қатысып, оқушыларға ізгі тілектерін білдірді.Сондай-ақ  кешімізде «алтын белгі»  үміткері Серікқали Арнұрдың  атасы

"Мектеп пен ата-ананың бала тәрбиесіндегі ынтымақтастығы" атты ашық есік күні жоспарына сай  мектеп психологтары ата-аналарға "Гүл алқабы" атты тренинг жүргізді.  Тренинг мақсаты: ата-аналарға аффирмация сөздер арқылы көтеріңкі көңіл-кдомсыйлау, бала тәрбиесіне байланысты кеңес беру.

"Мектеп пен ата-ананың бала тәрбиесіндегі ынтымақтастығы" атты ашық есік күнінің  жоспарына сай "Новатор" дебат клубының дебатерлары және ата - аналар арасында пікірталас өтті.Дебат тақырыбы: Б.П кітап оқыған адамға қарағанда кітап оқымайтын адам бақыттырақ деп есептейді. Оқушылар үкімет тарапы ретінде кітап оқудың тиімсіз жақтарын талдаса, ата - аналар тиімді жақтарын дәлелдеді.