02.06.2022ж. Жазғы мектептің 7 сынып оқушыларына арнап мектеп психологтары  "Мен басқаның көзімен" тренингін өткізді.   Ортаға балалар кезекпен шығып, қалған қатысушылар ол жайлы қандай пікірде екенін айтты. Тренинг мақсаты: бала басқаның көзімен өзіне баға береді. Жүргізілген жұмыс балаларға өте ұнады. Оқушылардың көңіл-күйлері бірден көтерілді. Қызығушылықпен қатысып, өз ойларын ортаға салды, сырласа білді.

02.06.2022ж. Жазғы мектептің 8 сынып оқушыларына арнап мектеп психологтары  "Мен және менің сыныбым" тренингін өткізді.  Мақсаты: оқушылардағы сенімділікті арттыру және агрессияны жою. Тренинг "Ерекше сәлемдесу" жаттығуынан басталды.  Әрбір оқушы өз сыныптасына деген ізгі тілектерін білдірді. Бір-бірлерін сезу деңгейін байқау мақсатында "Суретті қайтала" жаттығуы жүргізілді. Тренингке барлық қатысушылар белсене қатысты. Сынып оқушыларының ұйымшылдығы, бір-біріне деген сенімділіктері арта түсті.

Жазғы мектепте білім алып жатқан бастауыш сынып оқушылары үшін спорттық шаралар  жиі ұйымдастырылуда. М ақсаты: балаларды денелерін шынықтыруға б ейімдеу , түрлі жаттығулар жаса т у ; ойын әрекеттерін оқу үдерістерімен алмастыра отырып, білім алуда кеткен олқылықтардың орындарын толықтыру.  Білім алушылар  "Спорттық эстафета", " Ақ серек, көк серек" ,  « Көңілді үйректер » ойындары н асқан белсенділікпен  ойна й ды.

Жазғы мектепте білім алып жатқан 2-сынып оқушылары Мемлекеттік тарихи-мәдени және әдеби-мемориалдық қорық – Абай мұражайына саяхатқа барды. Мұражайға барудағы басты мақсат –халқымыздың тарихымен, атап айтқанда Абай Құнанбаев өмірімен  таныс болуға деген оқушылар қызығушылығын ояту, патриоттық және туған еліне деген сүйіспеншілік сезімдерін қалыптастыру болды. Мұражайға келген оқушылар өздері үшін көптеген қызықты және пайдалы ақпараттар алды.  Абай шығармашылығы әрбір қазақстандықтың санасында

2021-2022 оқу жылының 2-жартысында 2"А" және 2"Б" сыныптарында "Кураторлық әдістеме» («Ақылды үшінші») технологиясы бойынша жұмыс жүргізілді.  Бұл технология ұстаздардың өз тәжірибесін әріптестер тәжірибесімен салыстыруға, жетілдіруге, нәтижесінде оқу сапасының артуына мүмкіндік береді. 2"А" сыныбында математика, қазақ тілі, дүниетану пәндерінен, 2"Б" сыныбында қазақ тілі, әдебиеттік оқу және математика пәндерінен сабақтар өткізілді. Бұл жобаның мақсаты:  әдістемелік қолдау көрсету, 

Жазғы мектепте білім алушылар қажеттілігіне сай жеке консультациялар жүргізілуде. 1-2 сынып оқушылары ата-аналарының сұранысына орай, күрделі тақырыптарды тереңдей меңгерту  мақсатында ана тілі, математика пәндерінен ұйымдастырылды. Жекелеме жұмыс жүргізіле отырып, олқылықтарды жою жүзеге асырылуда.

Жазғы мектеп жоспарына сәйкес оқушыларға дамытушылық бағыттағы жұмыстар ж үргізілді. Мектеп акт залында үлкен экраннан балаларға арналған  "Менің атым – Қожа" фильмі көрсетілді. Қазақ балалар киносындағы классикалық туынды «Менің атым – Қожа» – бірнеше ұрпақтың сүйікті картинасы ретінде әрбір жанның жүрегінен өз орнын алған. Фильм басталмас бұрын балаларға фильм соңында сұрақ-жауап әдісі арқылы талдау жұмыстары жүргізілетіні ескертілді.  Фильмнің басты кейіпкері  –  Қожаның әрбір іс-әрекетіне

Ағылшын тілі сабақтарында оқушылардың біліміндегі олқылықтардың орнын толтыру  және  оқуға деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында топтық жұмыс, «Step», «Volleyball», «Cross-zero», «Dance and freeze» ойындары жүргізілді. True or false, match, crossword , paint жаттығулары орындалды .Пән мұғалімі: Н. С. Раева

Жазғы мектепке келген 1-сынып оқушылары меңгеруде қиындық келтіретін тақырыптар бойынша қайталау тапсырмаларын орындайды. Үзіліс  кездерінде "Тышқан мен мысық", "Жалғасын тап", "Кім жылдам", "Шимайын тап" сияқты ойындарды ойнайды.  Оқушыларымыз дың  зейіндері ашылып, денсаулықтары н нығайтуға   ден  қ ойылуда.

Жаз ғы мектепте 1-4 сынып оқушылары  қазақ тілі, математика, ағылшын тілі пәндері бойынша олқылықтарды жою, білімдерін толықтыру мақсатында білім алуда. Сонымен қатар кітап оқу дағдыларын дамыту бағытында күніне 20-30 минут кітап оқып, талдау жұмыстары жасалуда.