5-сынып оқушыларымен «Сұрыптау дегеніміз не? Оның тигізер септігі қандай?» деген тақырыпта онлайн сабақ өткізіліп, оқушылар өз ойларымен бөлісті. Сұрыптау кезінде қалдықтардың жалпы салмағы бөледі белгілі бір фракциясының, жіберілуі мүмкін екінші қайта өңдеуге. Бұл үшін мынадай әдістер қолданылады: • Магнитті сепарация. Ол негізделген қуатты магниттер, тартады негізіндегі қорытпалар, қара металл. Алу коэффициенті шамамен 90 % - ы жалпы массасының металдың қалдықтары. • Электродинамическая бөлу.

Сыныптан қоқыс жәшікке дейін: оқушылар қалдықтарды қалай сұрыптауды көрсетті. Мектебімізде қоқысты сұрыптауға үндейтін экологиялық акция өтті. Оқушылар мен мұғалімдердің атсалысқан шара қалдықтарды сұрыптап, арнайы контейнерлерге тастау мәдениетін қалыптастыруды көздейді. Қалдықтарды сұрыптауды мектеп жасынан үйренген оқушылар бұны күнделікті өмірде әдетке айналдырғанын айтты. ​https://youtu.be/atK0QGe0T0s​​​

Переработка многослойной упаковки Tetra Pak всегда вызывала много вопросов. Одни говорят, что это реально. Другие заявляют, что Tetra Pak не перерабатывается и тех, кто утверждает обратное, обвиняют во лжи.  Пришло время  рассказать о том, как перерабатываются Tetra Pak.   Внимательный покупатель, вертя в руках Tetra Pak, заметит на упаковке маркировку Лесного попечительского совета – FSC. Этот значок красуется на тетрапаках уже давно, а большая часть покупателей совсем не знает о его значении.

"Қоқысты дұрыс сұрыптайық" акциясын мектебіміздің эковолонтері Алмира Сапарова  жалғастыруда. Эковолонтер өзі тұратын ықшам ауданында дүкен қызметшілерімен түсініктеме жұмыстарын жүргізді. Дүкен қызметшілеріне қоқысты бөліп жинаудың маңыздылығын түсіндіріп, болашақта қоқысты бөліп жинауға шақырды.

5«Г» сынып оқушысы Секей Іңкәр табиғатты қорғау , экологияны тазарту үшін қоқысты сұрыптау керек екендігін достарына түсіндірді ​https://youtu.be/Hur2-knjUuU​​​

Мектебіміздің эковолонтерлар тобы қалдықты сұрыптау жинау мақсатында өтіп жатқан Эко Асар акциясының қарсаңында, қаламыздың  шағын аудан тұрғындарына "Қоқысты сұрыптап жинау" акциясын жалғастыруда. Осылайша эковолонтерларымыз қаламыздың тазалығына мән беруді одан ары жандандыруға ат салысуда. 

8 в сыныбында " Жамбыл Жабаев - жүз жасаған бәйтерек тақырбында" шағын пікір алаңы өтті. Оқуышлар Жамбыл әлеміне саяхат жасап, қызықты мәліметтерімен танысып, білетіндерін ортаға салып бөлісе отырды. [media=https://youtu.be/dY8utnRGiIo]

Үй жағдайында қалдық заттарды сұрыптап, қағаз қалдығын босқа тастамаудың бірден бір дәлелі ретінде қағаз қалдығын іске асыруға болады. Мысалы: қыз балаларға арналған 'қуыршақ' түрлеріне көптеген қол туындылар жасауға болады . Соның біріне түрлі қағаздардан әр түрлі тәсілде жасалған аяқ киімдер. Өте оңай жасалады. Егерде қызығушылық танытып жатсаңыздар  осындай әдемі қуыршақтарға арналған жұмыстың түрін сіздерге Кусаинова Адина ұсынады. [media=https://youtu.be/wppmkUtq-L8]

Физика сабағында оқушылар өз беттерімен ҚТҚ есептеуді үйрену негізінде қатты тұрмыстық қалдықтарды (бұдан әр - ҚТҚ) жинауға, шығаруға және көмуге тарифтерді есептеуге арналған түсіндірмелері онлайн өтілді. 1. Өзіндік құнын анықтау тәртібі ҚТҚ жинау, шығару және көму үшін қаржы құралдарына деген жалпы қажеттілікті негіздеу мұнда калькуляция баптары және экономикалық элементтер бойынша топталған арнайы ұйымдардың іс жүзіндегі шығыстарын көрсететін өзіндік құн арқылы есептеледі. Қызметтің толық

Кез келген мекемеде мұрағат жұмыс жасайды. Мұнда ескі құжаттар сақталады. Бұл құжаттар 5 жыл көлемінде сақталынып, кейін жойылады. Біздің мектебімізде мұрағаттағы құжаттар жыл сайын іріктеліп, сұрыптау жұмыстары жүргізіледі. Биылғы жылы мұрағатты жинастыруда 40 кг қажет емес құжаттар сұрыпталып, макулатура қабылдау орынына тапсырылды.  Кез келген жарамсыз қағаздардың барлығын қайта өңдеуге болатынын ескерсек, бұл ауа ластығын 90%-ға, су ластығын 35%-ға азайтады. Айырықша қалдық қағаздан өндіру