5- сынып оқушыларымен онлайн форматта ZOOM платформасы арқылы "Танымдық әрекеттерді дамыту" тақырыбында психологиялық ойын тренинг жүргізілді. Мақсаты: ойлау, есте сақтау, зейінін шоғырландыру сияқты танымдық әрекеттерді дамыту. Оқушыларға әртүрлі жаттығулар ұсынылды, соның ішінде ми бөліктерінің жұмысын жақсартуға арналған жаттығулар өте ұнады. Оқушылар берілген тапсырмаларды барынша жылдам және қызығушылықпен орындап шықты.  Жауапты: мектеп психологі Шарипканова А.Е.

Күні: 06.02.2023 Сынып: 5 "А" Тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту. Технологиясы: "LS". Мақсаты: Ондық бөлшектерді қосу және азайтуды  орындау. Сабақ басында оқушыларды ru.rakko.tools арқылы  топқа бөліп, оқушылар бір-біріне жақсы лебіз білдіріп жағымды ахуал қалыптастырды. Learningapps.org платформасын  қолданып миға шабуыл әдісі арқылы қайталау сұрақтары мен  үй тапсырмасы тексерілді.   "Тарсиа" әдісін қолданып, топпен жұмыс және оқулықпен жеке жұмыстар жүргізілді.  Сабақты бекітуде

Күні: 06.02.2023 Сынып: 8Б Тақырыбы: Электртерістілік Технологиясы: "Төңкерілген сынып" Мақсаты: Электртерістілік ұғымы негізінде атомдар арасындағы ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру. Сабақ барысында, "гүлмен тілек" әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастырылды спиннер әдісі арқылы үй тапсырмасы тексерілді,  Flippity.net  платформасымен топқа бөлінді, "True and False' және  "Сөйлемді аяқтау" әдістері қолданылды. Сонымен қатар, топтық жұмыста,

7«Г» сыныбы Пәні: ағылшын тілі Тақырыбы:”An email about your favourite TV series” Мақсаты: жаңа сөздермен, мәтінмен танысу, сүйікті фильмдары жайлы өз ойларын айту. Технологиясы: “Төңкерілген сынып” Оқушылармен сабақ барысында жеке,жұптық жұмыстар жүргізіліп, “Funny box”, “Magic balloon”, “Quest the movies “ ойындары ойнатылды.Сабақта “Quizlet қосымшасы қолданылды. Пән мұғалімі:Сейтханова Г.К

*Күні: 06.02.2023 *11 "А" сынып *Пәні: география, орыс тілі  *Тақырыбы: "Қазақстанның геосаяси жағдайы. Мир и безопасность" Мақсаты: Қазақстанның геосаяси жағдайына кешенді баға беру. Понимать детально информацию, подтекст, определяя коммуникативные намерения говорящего. Технологиясы: "Тігінен және көлденеңінен жоспарлау". Сабақ барысында оқушылар  “SWOT талдау”, “Сәйкесін тап”, "Синквейн", "РАФТ" әдістері бойынша тапсырмаларды орындады. Google forms қосымшасы арқылы кері байланыс жасалды. *Пән

03.02.Қазақстан тарихы пәнінен «Төңкерілген сынып» әдісі  бойынша сабақ өтті. Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін жариялау.Сабактың мақсаты: Казакстан Республиикасының тауелсіздігі тарихын оқып, уйрену. Сабақта Bilimland  оку платформасы  аркылы тапсырмалар орындалды.Wordwall   оқыту  сайты арқылы  жаттығулар орындап,сабакты бекіту тарсырмалары орындалды.Пән мұғалімі: Капасова Г.Р.

Мектебімізде "Тұлғалардың ізімен..." атты оқушылар мен ұстаздардың арасында болып өткен айтыстың мақсаты: Халық қазынасы айтыс өнерінің рухын асқақтату барысында ұлттық руханиятты жаңғырта түсу және оқушы мен мұғалім арасындағы байланысты нығайта түсу; айтысқа деген қызыүушылықтарын арттыра түсу. Ұйымдастырушы және идея авторы: Жеңісқазин Айбек!

Мектеп психологі 7 сынып оқушыларына “Менің сыныптастарым” тақырыбында психологиялық тренинг өткізді. Мақсаты: оқушылардың бір-біріне деген қарым-қатынасын жақсару, бір-бірін сыйлау, құрметтеу дағдыларын қалыптастыру, ұйымшылдық, ауызбіршілік қасиеттерін дамыту болып табылады. Оқушылармен әр түрлі жаттығулармен, ойындар өткізілді. Сыныптағы әрбір оқушы өздерін жақсы жағынан көрсете білді. Сыныптың ұйымшылдығы арта түсті және әр берілген тапсырманы жауапкершілікпен, қызығушылықпен орындап отырды.

Дуалды оқыту жүйесі – жас түлектерге үлкен мүмкіндік береді.  ҚР Президент тапсырмасына сәйкес, мемлекет экономикасының инновациясына білікті кадрлар даярлаудың маңыздылығына байланысты қолға алынған оқытудың дуалды жүйесінің жобасы —  мектеп пен жоғарғы оқу орындарының арасында байланыс табуда. Соның бір дәлелі, мектеп жағдайларына бейімделген, жұмыс орнында дағды мен білімді тікелей игеруге бағытталған, практикалық сағаттардың оқыту бағдарламасын барынша үйлесіммен біріктірілетін білікті