28.04 күні “Новатор”дебат клубы ата-аналарға арналған “Ашық есік” күні пікірталас өткізді. 📝Дебаттың тақырыбы: “БП мектептерде мектеп формасын сақтау керек деп есептейді” Өтілу форматы: АПФ ✅Дебаттың мақсаты: Мектеп формасының қажеттілігі туралы түрлі көзқарастарды қарастыру; Оқушылардың өз ойын еркін жеткізуіне мүмкіндік беру; Дәлелді пікір айту және қарсы аргументтерді тыңдау мәдениетін қалыптастыру. 📚Ойын барысында пікірсайысшылар мектеп формасына қатысты өз көзқарастарын білдірді. Нақты

24.04 күні “Новатор” дебат клубы 7-сыныптар арасында пікірталас ұйымдастырды. 📌Тақырыбы: “Фасфудқа шектеу қою керек пе?” 📎 Мақсаты: оқушылар арасында салауатты өмір салтын насихаттау. “Қолдаушы” және “Қарсы” тараптың негізгі аргументтері: 🟢 ҚОЛДАУШЫ ТАРАП (Шектеу керек) 1.Денсаулыққа зияны. 2.Балаларға әсері. 3.Денсаулық сақтау шығындары. 4.Тамақ мәдениетінің төмендеуі Дәстүрлі, пайдалы тағамдар ұмытылып барады. 🔴 ҚАРСЫ ТАРАП (Шектеудің қажеті жоқ) 1.Таңдау еркіндігі. 2.Экономикаға әсері.

📆 14.04 күні “Новатор” дебат клубының ұйымдастыруымен “Мектептерде мемлекеттік басқару мәселелері” тақырыбында дебат өткізілді. 🎯 Мақсаты: Оқушыларға Қазақстандағы мемлекеттік қызметтің маңызын, миссиясы мен негізгі құндылықтарын түсіндіру, азаматтық жауапкершілік пен патриоттық сезімін қалыптастыру. 📖 Ойын барысында “Жақтаушы” және “ Қарсы” тараптар осы тақырыпты жан-жақты талдап, қызықты аргументтерімен бөлісті. 👥 Пікірсайысқа фракциялар тыңғылықты дайындықпен қатысты. Көрермендер тарапынан

10.04 күні дебат клубының ұйымдастыруымен 6-сыныптар арасында ойын өткізілді. 🔶Дебаттың тақырыбы: Кітап оқыған кино көргеннен тиімді (дебат) Форматы: Дүниежүзілік мектеп. 📚Мақсаты: Көпшілік алдында өз ойларын дәлелді жеткізу. Қарсы пікірді тыңдау және жауап беру. 📝Дебаттың барысы: Топқа бөлу: 1-топ: «Кітап тиімді» ( Үкімет - жақтаушы тарап). 2-топ: «Кино тиімді» (Оппозиция - қарсы тарап). Дебат ережесі таныстырылды. Әр топ спикерлері кезекпен сөйлеп, өз ұстанымдарын дәлелдеді. 📍Пікірталас өте

📚Абай облысының мектептерінің арасында “BASTAU 2026” облыстық турнирі өтті. Турнир Әлихан Бөкейхан университетінде Эверест” интеллектуалды дебат клубының ұйымдастыруымен өтті. Облыстың түкпір-түкпірлерінен жалпы 20 мектептен 30 фракция қатысты. 📌Бұл турнирге мектебімізден “Сириус” фракциясы қатысты. Фракция мүшелері: 🎓Кикимова Найзана - 10”А”-сынып; 🎓 Қанат Ғани - 10”А”-сынып. 🎯Турнир барысында пікірсайысшылар тартысты ойындар көрсетіп, өзара тәжірибе алмасты. Турнирдің нәтижесі бойынша

📌 20.02 күні “Новатор” дебат клубы мүшелерінің отырысы өтті. 📚Отырыстың мақсаты: Командаларды бекіту. Дайындық стратегиясын құру. Жаттығу дебатын өткізу. Кері байланыс беру. 🗂 2. Күн тәртібі: 1️⃣ Турнир туралы ақпарат (өтетін орны, уақыты, формат). Мақсат қою: жүлде ме, тәжірибе ме, рейтинг пе? 2️⃣ Теориялық дайындық: Формат ережелерін қайталау; Жиі кездесетін қателіктер. 3️⃣ Практикалық бөлім: Жаттығу раунд (нақты уақытпен); Тайм-кипер белгілеу; Бір қатысушы – төреші рөлінде. 4️⃣ Кері

⚜️09.12. күні мектебімізде 16-желтоқсан “Тәуелсіздік күніне” орай, “Тәуелсіздік- ел бақыты” тақырыбында 10-сыныптар арасында дебат ойыны ұйымдастырылды.  ⚜️Мақсаты:  - Оқушыларды еліміздің Тәуелсіздік алғаннан кейінгі жетістіктерімен таныстыру; - ⁠Оқушыларды патриотизмге, отансүйгіштікке тәрбиелеу; - ⁠Туған еліне, жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру; - ⁠Өз елінің тарихын, тілін, салт-дәстүрін қадірлеу, құрмет тұту. ⚜️Дебат форматы: АПФ. Сөз додасына “Қыран” және “Тұлпар” фракциялары

✅02-желтоқсан күні 9-11-сынып оқушылары “Модуль”фирмалық стиль-заманауи білім берудегі мектеп бейнесі” тақырыбында өткізілген дебатта өзара ой жарыстырды. Бұл алаңда: ⚜️смарт идеялар ⚜️батыл пікірлер ⚜️заманауи көзқарастар ⚜️білім беру ұйымдарындағы киім үлгілері жөніндегі тақырыптар жан-жақты талқыланды. Қатысушылар тек пікірталас жүргізіп қана қоймай, бір-бірімен тәжірибе алмасып, жаңа білім мен шабыт алды.🚀 Мектепішілік дебат Дүниежүзілік мектеп форматында өтті. “Новатор” дебат клубының

09.10.25 күні мектебіміздің Өзін-өзі басқару ұйымы мүшелері арасында “Chatgpt сияқты нерожүйелердің пайдасынан зияны көбірек деп есептейді”тақырыбында Дебат ойыны өткізілді. Мақсаты:Оқушылардың өмірінде нейрожүйелер қандай рөл атқарады және оның зияны мен пайдасы екендігін анықтау. [media=https://www.instagram.com/reel/DPoYiMqiOTg/?igsh=NXI0aGVva2JoemUx]

09.10.25 күні мектебіміздің Өзін-өзі басқару ұйымы мүшелері арасында “Chatgpt сияқты нерожүйелердің пайдасынан зияны көбірек деп есептейді”тақырыбында Дебат ойыны өткізілді. Мақсаты:Оқушылардың өмірінде нейрожүйелер қандай рөл атқарады және оның зияны мен пайдасы екендігін анықтау. [media=https://www.instagram.com/reel/DPoYiMqiOTg/?igsh=NXI0aGVva2JoemUx]