Математика сабақтарында шешілетін мәселені біртұтас қабылдауды, шешім әдістерін таңдай білуді, білімді, дағдыларды бір оқу пәнінен екіншісіне ауыстыру мен қолдануды, әртүрлі пәндерден (физика, химия, информатика және т.б.) фактілерді тану мен қолдануды тұжырымдау маңызды. Осы орайда STEM технологиясын қолдана отырып, оқушылардың математикаға деген қызығушылығын қолдауға болады. 8 «Г» сыныбына «y=ax^2+bx+c функциясының графигі» тақырыбында GeoGebra бағдарламасының мүмкіндіктерін қолдана отырып

2024 жылдың 29 сәуірінде "Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясымен 10 "А" сыныбында физика пәнінен зерттеу сабағы өтті.  Тақырыбы: "Ампер күшінің жұмысы мен Лоренц күшіне  есептер шығару". Мақсаты: Ампер күші мен Лоренц күштерін пайдаланып, есептер шығару. "Сұрақ жауап" әдісі арқылы үй тапсырмасы тексерілді, Топтық жұмыста "Tarsia" әдісі арқылы оқушылар есеп шығарды. Жұптық жұмыста оқушылар "Сәйкестендіру" әдісі арқылы физикалық шамалар мен өлшем

2024 жылдың 29 сәуірінде "Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясымен 9 "В" сыныбында алгебра пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: «Ықтималдықтың классикалық анықтамасы» Мақсаты: ықтималдықтың классикалық анықтамасын біледі және оны есептер шығаруда қолдана алады. Сабақ барысында психологиялық ахуал орнатылып, қорапшадан парақшалар таңдау арқылы 3 топқа бөлінді. Үй тапсырмасы тексеріліп,  «Ой қозғау», "Топтастыру" әдістерімен learningapps.org

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson study"  технологиясымен 10 "А"  сыныбында информатика пәнінен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы: “Деректерді енгізуге арналған форма құру ”. Психологиялық ахуал орнатылып, Qazmath.net қосымшасы арқылы екі топқа бөлінді . Сабақ барысында "Onlinetestpad.com " арқылы үй тапсырмасы тексерілді. Топтық жұмыстарын «Постер» әдісі арқылы   тақтаға шығып қорғады. Жұптық жұмыс жүргізіліп, практикалық тапсырма компьютерде орындады. “Эссе” әдісі

“Баршаға әрі жекеге арналған мектеп” жобасы аясында 26.04.2024 күні   3”А” сыныбында жаратылыстану пәнінен Lesson study технологиясымен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы:”Электр тоғы қалай пайда болады?” Мақсаты: электр тоғы қалай ашылғанын біледі; электрленудің не екенін түсінеді. Сабақта психологиялық ахуал”Сәлемдесу”әдісімен басталды.”Түсті шамдар арқылы оқушылар топқа бөлінді. “Wordwall” қосымшасы арқылы үй тапсырмасы пысықталды. Аудио материал арқылы оқушылар жаңа ақпаратпен таныс болды. Сабақ

"3 ЖОББМ"КММ нің кітапханашылары 15-23 сәуір кітаптар мерекесіне орай өткізген “Білім кілті-кітапхана” атты апталықты қорытындылай келе “ Менің сүйікті кейіпкерлерім” атты сурет көрмесінің үздіктерін және кітапхананың ең үздік оқырмандарын марапаттады.

25.04 күні жас мамандарға арналған "101 әдіс, 1001 тәсіл" тақырыбында коучинг өткізілді. Мақсаты: оқытудың әдіс-тәсілдерін жас мамандарға сабақта қолдануға көмек беру. Мұғалімнің дамытатын дағды мен қабілеттерді анықтау, әдіс-тәсілдер бойынша тәжірибе алмасу. Коучинг өте қызықты өтті.  Коучингтен жас мамандар өздеріне көп көмек алғандарынын айтты. Коучинг өткізген мұғалімдер: А.Т Нугуманова, Г.М.Серикова.

25.04.2024 жылы "Баршаға әрі жеке арналған мектеп" жобасы аясында оқыту мен оқу үдерісін жетілдіру және дамыту мақсатында Lesson Study (сабақты зерттеу) тәсілі бойынша  3 "А" сыныбында әдебиеттік оқу пәнінен А.Беляев "Адам - балық" тақырыбында зерттеу сабағы өтті. Сабақта мақсаты: кейіпкердің міне-құлқына және іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау үшін әр түрлі әдіс-тәсілдер қолданады.       «Үш түсіндірме» әдісі арқылы жаңа сабаққа шолуды жұптық жұмыспен жасаса,

25.04.2024ж.күні “Жүрек жылуы” тақырыбында “Ашық есік” күні өтті. Мақсаты: Бала тәрбиесі дамуындағы басты рөл атқарушы - отбасы. Сондықтан ата - ананың бала көңілін таба білуіне ой қозғау, өзін-өзі тануына бағыт беру, тәрбие жайлы пікір бөлісу. Ата-аналарға балаға рухани тәрбие берудегі отбасының рөлі  жайлы түсіндіру. Ата-анамен мектеп арасында тығыз байланыс орнату. Іс-шара қатысушылары арасында психологиялық ахуал қалыптастыру үшін “Менің көршім” жаттығуы жүргізілді. Танымдық ойын-сабақ