Бұл құрал 3- 4 жастағы ақыл ойы енді дамып келе жатқан балаларға арналған таптырмас құрал деуге болады. Осы 3- 4 жастағы балалар көбіне түстерді тез табуға және ажыратып айтуға өте қиналады. Сол кезде осы сенсорикалық құралдың көп пайдасы бар. Сондай – ақ бүлдіршіндердің ұсақ қол моторикасы да жақсы дамитын болады. Алдымен керекті қорапты таңдап алып, оған әр түрлі – түсті желімді қағазды шаршылап қиып жапсырады. Пластик қақпақтардың үстіңгі бетіне қақпақ диаметрімен бірдей дөңгелектер қиып оны

Мақсаты: қоғам тазалығы, қаланың экологиясын жақсарту үшін жағдай туғызу, оқушылардың табиғатқа деген жанашырлық сезімдерін ояту.  Әр адам өз үйіне және қоршаған ортаның экологиялық жағдайын таза сақтау үшін  өз үлесін қоса алады. Ол үшін керексіз заттарды дұрыс қолдана білу керек. 1"А" сынып оқушысы Серік Ерназар өз қолымен жарамсыз қалған бөтелке мен майлықтардан анасының туған күніне "Корабль" жасап сыйға тартты.

ЭкоАсар акциясы аясында 3 «Б» сынып оушысыШаймұханбет Сара тұрмыс қалдығын оңай әрі қиындықсыз қолдану жолын көрсетті.Сара анасына ұнтақ тағамдарды сақтауға пластик бөтелкеден қолайлы қақпақ жасады. Ас дайындау кезінде ұнтақтардың шашылмай, жеңіл және ыңғайлы пайдалануына қол жеткізесіз. Сараның жеңіл әрі пайдалы кеңесі кәделеріңізге жарайды деген ойдамыз.

Сәбилергеарналған "NAN" сүтөніміненбосағанқораптықоқысқалақтырмай, екіншімәртепайдалануғаболады. 1 "Б" сыныпоқушысыТемірғалиевДамирдіңәжесі осы қораптаннемересіне "жинақсандықша" (копилка) дайындапберді. Бұлсандықша тек ақшажинауүшінғанаемес, соныменқатарескідәптердіңсыртындажазылған"Қазақәліпбиін" жапсырыпқоюарқылыбаланыңәріптердіүнеміқайталап, естесақтауындамытады. Сауат ашу пәні бойынша білімін толықтыруға әрі өзіндік қаражатын жинап, оны үнемді қолдануға жол ашады. Мектептегі алғашқы жылда

4”В”-сынып оқушысы Алтай Елдос құстарға қамқорлық жасағанды жақсы көреді. Елдос  әкесімен бірге  таза ауада серуендеп жүрген кезде қыстап қалатын құстарды ылғи бақылап жүретін.Құстар қалай тамақтанады,суық,аязда  деген сұрақ Елдосты ойландырған екен.Елдос ойлана келе әкесімен бірге пластик бөтелкеден жемсауыт жасауды ұйғарды.Жемсауыт дайын болды.Біріншіден құстарға қамқор екендігін көрсетсе,екіншіден тұрмыстық қалдық заттарды кәдеге жаратып,екінші өмір силады.

Серикболов Адлен мектепте экологиялық іс шараларда белсенділік танытып келе жатқан оқушы. Сондықтан өз тәжірибесі арқылы ойын жетік білдіріп отыр. Құттықтаймыз. Табиғатты қорғаудағы істерің нәтижелі болсын!

Бүгін 5 сыныптарда "Тұрмыстық қалдықтарды сұрыптау" тақырыбында тәрбие сағаттары өтті. Мақсаты: үй жағдайында тұрмыстық қатты қалдықтарды бөліп жинау арқылы оларды тиісті қабылдау бөлімдеріне тапсыру дағдыларын қалыптастыру.

      6"В" және 8 "А"сыныбында "Көміртек ізі" тақырыбында тәрбие сағаты өткізілді. Мақсаты: Оқушыларды жаһандық мәселе "көміртек ізінің" климат өзгеруіне әкеліп жатқанын түсінуіне ықпал ету, ресурстарды үнемдеу мәселелеріне назар аудару, оқушылардың "көміртегі ізін " практикалық жүзінде есептеп көрсету арқылы, «көміртегі ізін» азайту бойынша практикалық ұсыныстар берілді.

Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті химия факультетінің 2020 жылғы түлектері өзекті мәселені талқылады. Ұйымдастырған химия пәні мұғалімі Оразбеков Айбек Турганбаевич. Химия сабақтарында және сабақтан тыс іс шараларда полимерден жасалған тұрмыстық заттарды дұрыс пайдалану, оны сұрыптау және екінші мәрте қолдану жолдарын оқушыларға жеткізу туралы сұрақтар көтерілді.  Полимерлер бүкіл планетаны ластау үстінде! Оның басты себебі, адамдардың қоршаған орта жағдайына ұқыпсыз қарауында, өзінің

С опасными отходами контактирует каждый житель нашей планеты. При этом многие люди даже не знают, что имеют дело с мусором, который может представлять большую опасность и для человека, и для окружающей среды.  Опасные отходы  – это мусор с химическим составом или другими свойствами, способными вызвать заболевания, смерть или нанести другой вред человеку и окружающей среде.        Почти каждый житель планеты использует химические вещества для того, чтобы мыть посуду, поддерживать чистоту в