23.01 күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 4- ші сынып ұстаздарының ұйымдастыруымен  мектеп ұстаздары арасында «Оқушылардың сыни ойлау қабілеттерін дамытуға бағытталған тапсырмалар»  атты  коучинг өткізілді.  Мұғалімдер көңілді музыкамен, әр түрлі би қимылдарын көрсете отырып кірді. Адам үш жолмен ақылды бола алады: еліктеу арқылы – ең оңай жол, тәжірибе арқылы – ең қиын жол және рефлексия арқылы – ең асыл жол". * 1-топ еліктеу, •2-топ тәжірибе, •3-топ рефлексия  топтарына бөлінді. Баяндама

23.01 күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 4 «Г» сыныбында жаратылыстану пәнінен «Дыбысты бәсеңдетуге бола ма?» тақырыбында ашық сабақ өтті. Мақсаты: Белгілі бір кедергілердің дыбыстың қаттылығы мен таралуына әсерін зерттеу және түсіндір. Сабақ психологиялық ахуалды қалыптастырумен басталды. Өткен тақырыпты пысықтау мақсатында тест тапсырмасының жауаптарын анықтады. Жаңа тақырып «Ой қозғау» әдісімен суреттер сөйледі. Жаңа тақырып түсіндірілді, меңгерту мақсатында мәтін оқылды. Ұжымдық

23.01 күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 1"Ә" сыныбында Ана тілі пәнінен "Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар" тақырыбында ашық сабақ өтті. Мақсаты: дыбыстардың түрлерін, соның ішінде дауысты дыбыстардың түрлерін білу, оларды  ажырату.   Психологиялық ахуал туғызу үшін көңіл- күй көтеру болды.  Өткен сабақты пысықтау мақсатында "Wordwall" әдісі бойынша тапсырма орындалды. Жаңа сабақ жасанды интеллект арқылы жұмбақ шешті "Бәрінен де жақсы" мәтінің авторы Ы. Алтынсарин.  Мәтінді абзацқа

23.01.25 ж күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 4 «Г» сыныбында қазақ тілі пәнінен «Ілік септік» тақырыбында ашық сабақ өтті. Мақсаты: Тыңалым барысында мәтін мазмұнын түсінеді;    Тыңдаған мәтін бойынша диалог құрайды;Ілік септіктің ережесін меңгереді. Сабақты «Кактус» ойыны арқылы өткен  сабақты тексерді. Жұптық жұмыста  функционалды сауаттылық тапсырмалар берілді. Оқушылар мәтінді тыңдап, тізбектей оқып, жер сілкінісі жағдайында не істейтіндері жайында диалог құрастырды.Топтық жұмыста әр

23.01 күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 3 ”В” сыныбында қазақ тілі пәнінен «Негізгі және туынды зат есім» тақырыбында ашық сабақ өтті. Мақсаты: Суреттер, фото, диаграмма негізінде мәтін мазмұнын болжау. Негізгі және туынды зат есімді ажырату.Сабақ психологиялық ахуалды қалыптастырумен басталды. Өткен тақырыпты пысықтау мақсатында «Құмсағат» интерактивті ойыны ойнатылды. Жаңа тақырыпты  «Болжа” әдісі арқылы суреттегі сөздерді салыстыра отырып оқушылар өздігінен ашты. Оқушылар топтық

22.01 күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 2 «В» сыныбында қазақ тілі пәнінен «Түбір мен қосымша» тақырыбында ашық сабақ өтті. Мақсаты: мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құру және жауап беру,   түбір мен қосымшаны ажырату.  Сабақ біртұтас ұлттық тәрбие құндылықтарын негізге ала отырып, психологиялық ахуал жақсы көңіл - күй қалыптастыру мақсатында"Теңге алу", "Асық ату", "Тақия тастамақ" ұлттық ойындарды ойнаумен басталды. Аталған ойын атауымен сынып оқушылары үш топта жұмыс

22.01 күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 3 «Б» сыныбында математика пәнінен «Күй құдіреті» тақырыбында ашық сабақ өтті. Мақсаты:шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжайды; әңгіме кейіпкерге хат жазады. Сабақ психологиялық ахуалды қалыптастырумен басталды. Өткен тақырыпты пысықтау мақсатында интерактивті тест тапсырмасының жауаптарын анықтады.Жаңа тақырып «Ой қозғау» әдісімен жұмбақты шешіп, «Адай» күйін тыңдау арқылы

22.01 күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 2- ші сынып ұстаздарының ұйымдастыруымен  ата-аналар  арасында «Ұлттық тәрбие- ұлт болашағы»  атты  «World  café» дөңгелек үстел өткізілді.  Ата- аналар көңілді музыкамен, әр түрлі амандасу түрлерін көрсете отырып кіріп,  топқа бөлінді. «Мені ..... білесіздер,  бірақ  ...   екенімді білмейсіздер » атты тренинг арқылы өздерін таныстырып, ел білмейтін құпияларымен бөлісті. Ата-аналар  «Қоржынға салынған асықтар»  арқылы ұлттық салт-дәстүрге байланысты

22.01 күні бастауыш сыныптар апталығы аясында 2 «Г» сыныбында қазақ тілі пәнінен «Түбір мен қосымша» тақырыбында ашық сабақ өтті. Мақсаты: түбір мен қосымшаны ажырату, бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу . Сабақта  оқушылар түбір мен қосымшаны ажыратуға байланысты   жұппен ,топпен  және жеке тапсырмалар орындады. «Түбірін тап», «Сұрыптау» ,«Сәйкестендір» сияқты ойындар арқылы білімдерін бекітті. Оқушылар сабаққа белсене қатысып, өз

22 қаңтар күні 3-сыныптар арасында “IQ-аламан” интеллектуалдық сайыс өтті. Мақсаты: Оқушылардың ойлау , есте сақтау,шапшаң есептеу қабілеттерін шыңдау. Қызығушылықтарын арттыру. Сайыс барысында  асықтар арқылы оқушылар топқа бөлінді.  Сайыс 4 кезеңнен тұрды.  “Кім шапшаң?” кезеңінде қазақ тілі пәні бойынша  тапсырмалар орындады.  “Сиқырлы суреттер” кезеңінде математикадан тапсырманы орындап,  есеп жауаптарына жапсырып , әр топқа берілген суретті жылдам құрастырды.. “Жасырын сөздер” кезеңінде