1"В"сынып жетекшісі Айгүл Жақсылыққызы өз сыныбының ата-аналарынан волонтерлық топ құрып, қала маңындағы Глуховка, Стеклянка ауылдарына экологиялық бағытта үгіт-насихат жұмыстарын жүргізіп қайтты. Басты мақсат: ауыл тұрғындарына экологиялық сауаттылық пен мәдениеттілік өз ауылдарынан бастау алса деген ұсыныстар айтылды. Қоршаған ортаның тазалығы адам денсаулығына зор әсер ететіндігі,  бей-берекет шашылған қоқыс қалдықтары адам өміріне айтарлықтай зиянын тигізетіні жайлы айтылып, пікір

Жаз мезгілінде үй құстарын суғаруға арналған қарапайым,әрі ыңғайлы ыдыс жасауға болады.Ол үшін пластикалық бутылкаларды пайдаланамыз. Оларды әр түрлі көлемде таңдап, қақпақтарын тесіп төмен қаратып, қажетті жерге орнатамыз. Ішіне алдын ала толтырылған су астына қойылған қосалқы ыдысқа тамшылап тұрады. Бұндай әдісті тек үй құстарын суғаруда ғана емес, ауладағы гүлдерді, өсімдіктерді тамшылатып суғаруда да қолдануға болады. Қалауын тауып тұрмыс қалдықтарын қажетімізге жарата алсақ, табиғи шикізат

Ұялы т елефон зарядкасы  көбіне  қысқа  болып келеді. Үстіне қойсақ, ұялы телефон құлайды. Еденге  еркін  жетпейді. Не істеуге болады?  Осы сұрақтың шешімін тапқан, 4  «В» сынып о қ ушысы  – Қалихайдарова Гүлдана болды. Ол джинсы шалбар қалтасынан қалташа жасап, оны тоқ көздеріне іліп қойған. Қалташаны жасау үшін: ескірген джинсы, қайшы, жіп қажет. Шалбардың қалтасын қиып алып, оған ілгек жасаймыз, оны қалтаға тігеміз. Біздің қалташа дайын. Жылдам әрі өте қолайлы! Сіздерді де осындай қалташалар

«Еск і д жинсы шалбарынан үйге қайта қолданатын қалташалар жасайық.  Ол қалташаларға  өзіміздің кеңсе құралдарымызды салуға болады. Оны түрлі заттармен өрнектеп жасауға болады.  Қайшы, лента, джинсы қалдығы және тігін машинасы қажет. Қалтасын әр жеріне орналастырып алып, жан -жағын әсемдейміз. Заттарымыз шашылмай бір жерде жиналып тұрады.  Қалташаны ұзақ уақыт қолдануға болады. Ең бастысы, еш шығын шығармай жасауға және тұрмыс қалдығына екінші өмір сыйлауға болады» - дейді 4 «В» сынып оқушысы

«Балам бала бақшаға барады. Ауылда тұратындықтан жаңа жыл алдында киім іздеу қарбалас болды.  Үйде қырғауыл құсының қанаттары бар еді. Көп ойланып ,   и ндеецтардың бас киімін жасайын дедім. Жұқа күздік бас киімін алып соған қанаттарды ыстық желіммен жапсырдым.  Сыртынан тесма жапсырып қанаттардың бастарын жасырдым.  Жылқының жалын тақтым. Екі шетінен бас киім құламас үшін әрі сәндік үшін жіп түсірдім.  Үстіне қоңыр шалбар мен сары  жейдені  ки гізі п, сыртынан  ескі терезе пердесінің

Үйдегі ұсақ машина ойыншықтары көбіне шашылып жатады. 2" Б" сынып оқушысы Асылбек Асылжан бір жерге жинақтап қою үшін  қарапайым картон қағаздарынан керемет жинақ жасады. Ол үшін  картон қағазын алып, дөңгелектеп тізе отырып, қорап ішіне желімдейміз. Осылайша керемет жинақ пайда болды.Әр машина өз орнын тауып, орналаса қалды. Енді, ұқыптылықпен жиналған ойыншықтарды тез табуға болады.Ұқыптылыққа, үнемшілдікке балаларды кіші жастан үйретейік!

Бананды с үйсініп жемейтін бала кем де кем. Ендеше, әр отбасынан қоқысқа тасталатын банан қабықтарының көлемін елестетіп көріңіз! 2 "Б"сынып оқушысы Балтабек Гулфайруз анасымен кепкен банан қабығынан үй өсімдіктеріне тыңайтқыш әзірледі. Ол үшін бананның қабықтарын кептіріп, еттартқыштан  өткізді. Дайын болған шикізатты өсімдік топырағына араластырды. Соңынан гүлді суғаруға болады. Керекті минералдарға бай жеміс қабықтары бөлме өсімдіктері үшін таптырмас тыңайтқыш! Табиғи тыңайтқыштармен

  Осы тақырып бойынша 7  «А» сынып оқушылары арасында зуумен пікірталас ұйымдастырдық. Нәтижесінде оқушылар көрген, естіген, оқығаннан алған білімдерімен бөлісті.     Эльанур мен Нұрмұхамед робототехника сабағынан алған ойларымен бөлісті. Басқа елдерде қоқысты бөліп жинаудың әр түрлі әдіс - тәсілдерін қолданып, біршама жеткен жетістіктері бар екен. «Қоқысты сұрыптау роботтарын» құрастырып, оны іске қосу бүгінгі дамыған Қазақстан үшін сұранысқа ие болып тұрғандай.      Өйткені қарапайым

Қазіргі уақытта елдегі эпидемиялық жағдайға байланысты бетпердесіз жүретін адам кем де кем. Күнделікті 1 рет таққаннан кейін жарамсыз болып, қоқысқа лақтырамыз. Қолданылған бетперделер қалдықтардың көбеюіне үлес қосуда. Қоқысқа тастамай,масканы жуып кептіріп аламыз. Өзіміз пайдаланған бетпердені қолымызға резеңке қолғапты киіп, кір сабынмен жуамыз. Сосын екі жағын да үтіктейміз. Залалсыздандырылған бетпердені қайшымен қажетті көлемде қиып аламыз. Желімнің көмегімен гүл шоқтарын жасасап, ағаштың

Осыдан сәл ертерек тұрмыс қалдықтарын қоқыс контейнерлеріне еш ойланбастан салатын болсақ, қазіргі уақытта сол қалдықтарды «қалай кәдеге жаратамыз?» - деп ойланатын болдық. Бұған себеп: мектепте жүзеге асырылып жатқан экобағдарламалар деуге болады. 2"Б" сынып оқушысы Ерболатқызы Аяла өзінің кішірейіп қалған, бір сыңары жоғалып қалған шұлықтарынан аяқ астына салатын төсеніш жасады. Астына салатын мата, ескі шұлықтарын, ине-жіп, қайшыны пайдаланды. Еш қажетсіз болып жатқан ескі шұлықтар осылайша