«Грант түрлері» тақырыбында 11 сынып оқушыларына  жоспарға сәйкес  ақпарат берілді.  Жалпы грант - мемлекет тарапынан бөлінетін грант. Білім грантының басым бөлігі осы жалпы грант. Және бұл гранттар жалпы конкурста ойнатылады. Бұл грантты ұтып алған оқушы ай сайын мемлекет тарапынан шәкіртақы, яғни стипендия алады және 4 жыл тегін оқиды. Грант университетке емес, мамандыққа бөлінеді.  Әкімдік грант - жергілікті әкімдік бюджеттен бөлінетін грант түрі. Шәкіртақыны да, 4 жылдық оқу ақысын да

“Баршаға әрі жекеге арналған мектеп” жобасы аясында 07.11.2024 күні  4”Г” сыныбында жаратылыстану пәнінен Lesson study технологиясымен зерттеу сабағы өтті. Тақырыбы:”Жүйке жүйесін қандай мүшелер құрайды?”.Сабақ ”Жүректен жүрекке”әдісімен басталды. Зәр шығару мүшелерін анықта. ҚБ тапсырмасын орындау арқылы өткен тақырып пысықталды. ”Маршрут ” әдісі арқылы топпен жұмыс жүргізілді. 1-топ:” Сипап сезу арқылы заттың  пішінін білу 2- топ: Дәм сезу арқылы заттарды анықтау 3-топ:Иіс сезу арқылы

Талапкерлер үшін жақсы білім ордасын таңдау - маңызды әрі жауапкершілігі мол қадамдардың бірі. Өйткені, студенттің қазір оқып жатқан жоғарғы оқу орнының рейтингісі, білім беру сапасы оныңболашақта қандай маман иесі болып шығарына тікелей байланысты.  Алған білімің сапалы болып, студенттік өмірің тиімді өтіп, төрт жыл уақытыңды зая кетірмес үшін әу баста дұрыс университет қарастырған жөн. Мектебімізде кәсіби бағыт бағдар беру мақсатында 25 қыркүйек-20 қазан аралығында  KIMEP university, 

Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында 4 қараша күні мектебіміздің 5-11 сынып оқушылары Абай театрына “Маэстро” қойылымына барды.  Театр окушылар үшін манызды тәрбие және білім беру құралы болып табылады. Ол балалардын эстетикалық талғамын дамытуға, олардын, шығармашылық кабілеттерін ашуға, карым-катынас дағдыларын жаксартуға, ойлау мен киялдау кабілеттерін кеңейтуге ыкпал етеді. Театр аркылы окушылар өз эмоцияларын білдіріп, түрлі рөлдерге еніп, өмірлік манызды мәселелерді түсініп, соган катысты

Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясында 4 қараша күні мектебіміздің 1-4 сынып оқушылары Абай театрына “Мадагаскар” қойылымына барды.  Театр окушылар үшін манызды тәрбие және білім беру құралы болып табылады. Ол балалардын эстетикалық талғамын дамытуға, олардын, шығармашылық кабілеттерін ашуға, карым-катынас дағдыларын жаксартуға, ойлау мен киялдау кабілеттерін кеңейтуге ыкпал етеді. Театр аркылы окушылар өз эмоцияларын білдіріп, түрлі рөлдерге еніп, өмірлік манызды мәселелерді түсініп, соган

Мектебімізде мектеп тренерлері Казангапова А.К, Серикболова Б.С , Нургалиева А.Т ұйымдастыруымен  «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» тақырыбында коучинг өткізілді.Мақсаты: «Lesson Study» тәсілі арқылы сабақта оқушылардың функционалдық сауаттылығы мен білім сапасын арттыру. Коучинг барысында ұстаздар инновациялық педагогикалық тәсілдерін жетілдіруге және оның сапасын арттыруға мүмкіндік алды. Ұстаздар топтарға бөлініп, постерлар қорғап, кері байланыстар берді.

«Мамандық таңдаудың бір жолы кәсіби бағдар беру» Жастарды еңбекке баулу және мамандықтарын дұрыс таңдауға бағыт беру маңызды  істердің бірі. Саналы түрде таңдалған мамандық жеке тұлғаның болашақ өміріне әсер етеді. Болашақтағы кәсіби мақсатына дұрыс бағыт алған оқушы бойындағы қарым қабілетін шығармашылықпен дамыта білсе сапалы маман ретінде қалыптасатыны белгілі.Сол себепті қазіргі таңда түлектерге кәсіби бағдар ұсынып, кеңес айту үлкен маңызға ие. Мектебіміздің 8 сынып оқушылары 2025 жұмысшы

02.10.2024 жылы мектебіміздің магистр ұстаздардың ұйымдастыруымен «Жасанды интеллект мүмкіндіктері» атты семинар - тренинг өткізілді. Мақсаты: адамның ойлау процесін компьютерлік жүйелермен модельдеу. Семинар-тренинг «Нейро» жаттығуы арқылы басталды. Ұстаздарға quizbot.ai, photo Lab, di id ai платформалары жан-жақты түсіндірілді. Преподаватели теориялық білім алып, сол білімдерін тәжірибеде қолдану мақсатында практикалық жұмыстар жасады. Сабақ барысында Quizbot.ai интерактивті тапсырмалар

25.09.24 ж. «Тілін білген Ахмет, Абайым да,  ана тілім кумбірле сарайымда» апталығының жоспарына сәйкес мұғалімдер арасында «Қазақша Quiz» интеллектуалды ойын өтті. Ойын IV кезеңнен қамтылды. Бірінші кезеңде  сұрақ-жауап айдары, екінші кезең “Көрейік-тыңдадайық” айдары, үшінші кезең “ Суретке қарап мақал-мәтелді табу” ең соңғы төртінші ең соңғы кезең “Жанды дауыста ән шырқау”.

2023-2024 оқу жылында мектебімізде 38 сынып комплект, білім алушылар саны -922,  мектепалды даярлықта – 52 тәрбиеленуші білім алды.Педагогикалық ұжымның 2020 – 2025 жылдарға арналған проблемалық тақырыбы:«Оқыту мен тәрбиелеуде тәжірибеге бағытталған іс-әрекетті енгізу арқылы функционалдық сауаттылық пен метапәндік дағдыларды дамыту». Мектеп бойынша соңғы үш жылдың білім сапасы нәтижелерінің салыстырмалы талдамасы оң динамиканы көрсетеді. Білім сапасы 2022-2023 оқу жылымен салыстырсақ, 2022-2023