Мектеп табалдырығын «тоздырып» үлкен өмірге қадам басқалы отырған әрбір оқушының алдында үлкен мақсат, асқақ армандар тұрады. Алған білімін шыңдап, болашаққа бекем қадам жасаудағы алғашқы басты мұрат – дұрыс мамандық таңдау. Таңдаған мамандықтың жемісті нәтижесін көру үшін дұрыс жоғарығы оқу орнын таңдау өте маңызды. Кәсіби бағыт бағдар беру мақсатында  2024 жылдың 25 сәуір күні Ғұмарбек Дәукеев атындағы Алматы энергетика және байланыс университетінің өкілдерімен кездесуге қатыстық. Кездесу

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson study"  технологиясымен 6 "В"  сыныбында ағылшын тілі пәнінен зерттеу сабағы өтті.  Тақырыбы: “Exploring the world ” Сабақ барысында "Questions" арқылы домтапсырмасы тексерілді,  Жаңа сөздерді оқушылар бейнебаян арқылы тамашалады. “Wordwall” платформасы арқылы жаңа сөздерді сәйкестендірді.Оқушылар тақтаға шығып глобус арқылы сұрақтарға жауап берді. Топтық жұмыс жүргізіліп, Worksheet арқылы тапсырма орындады. “Gallery” әдісі бойынша

"Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson study"  технологиясымен 6 "В"  сыныбында ағылшын тілі пәнінен зерттеу сабағы өтті.  Тақырыбы: “Exploring the world ” Сабақ барысында "Questions" арқылы домтапсырмасы тексерілді,  Жаңа сөздерді оқушылар бейнебаян арқылы тамашалады. “Wordwall” платформасы арқылы жаңа сөздерді сәйкестендірді.Оқушылар тақтаға шығып глобус арқылы сұрақтарға жауап берді. Топтық жұмыс жүргізіліп, Worksheet арқылы тапсырма орындады. “Gallery” әдісі бойынша

Күні:23.04.2024жыл. Пәні: Қазақ әдебиеті.  "Баршаға және жекеге арналған оқу" жобасы аясында "Lesson Study" зерттеу сабағы  өтті.           Сабақтың тақырыбы: Асқар Алтай “Прописка” әңгімесі.                                                Сабақтың мақсаты: А/И 4 Әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін , оқиға орнын , кейіпкер бейнесін сипаттап жазу. Piliapp бағдарламасындағы “Колесо фортуны”арқылы үйге берілген тапсырма сұралды. Жаңа сабақтың тақырыбын ашу

Күні: 22.04.2024жыл. Пәні: Алгебра .  "Баршаға және жекеге арналған оқу" жобасы аясында "Lesson Study" зерттеу сабағы  өтті.              Сабақтың тақырыбы: " Теңсіздіктер жүйелерін шешу.                                                Сабақтың мақсаты: Теңсіздіктер жүйелерін шешуді үйрену. Оқушылар түрлі-түсті түстер арқылы (жұлдызша, төртбұрыш,дөңгелек) топқа  бөлініп,орындарына  отырды.."Wordwall.net"қосымшасы бойынша  өтілген тақырыпты еске түсіру мақсатында қолданылды. “Сәйкестендіру” “Сан

Steam лабораториясының мүмкіндіктерін пайдаланып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында физика пәнінен 7"Б" сынып оқушылары "Иінтіректің тепе-теңдік шартын анықтау" зертханалық жұмысын жасады. Зертханалық жұмыс өте жоғарғы деңгейде өтті. Оқушылар сабаққа белсенділікпен қатысты. Пән мұғалім: Узбекова Баян Ханатовна

Күні: 18.04.2024 Пәні: Қазақ әдебиеті Тақырыбы: “Айдағы жасырынбақ” әңгімесі "Lesson Study" зерттеу сабағы                                                                                                                                                              Сабақтың мақсаты: әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін,эпилог, прологтарды анықтау. “Монополия” ойынымен өтілген әңгіме бойынша кейіпкерлер туралы сұрақтар қойып, балалар түрлі кезеңдерде берілген сұрақтарға жауап

«Халықаралық жоғарғы оқу орындары» тақырыбында  10-сынып оқушыларына  жоспарға сәйкес жоғарғы оқу орындары жайлы ақпарат берілді.  Мақсаты: оқушылардың кәсіби бағыттылығын анықтау, өзін мамандықтар әлемінде таба білу, өзінің қоғамға қажетті адам екеннін сезінуіне жағдай жасау. Талапкерлер университетке түсу үшін қажетті әрі маңызды ақпараттармен танысып қана қоймай, білім беру бағдарламалары бағытынан да хабардар болуы.

Баршаға  әрі жекеге арналған мектеп" жобасы аясында "Lesson Study" технологиясы бойынша 3"А" сыныбында  жаратылыстану оқу пәнінен зерттеу сабағы өтті.. Тақырыбы:  «Дыбыс қалай пайда болады?»: Мақсаты: Дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру. Сабақ барысында үй  тапсырмасын . "Кестені сәйкестендір "арқылы тексерілді.  1-топ: «Домбыра» тобы,  2-топ: «Қобыз»  тобы , 3-топ:  «Сыбызғы» тобы  болып 3-топқа біріктірді. «Тамшы» әдісі арқылы жаңа

"Таза аула,таза мектеп, таза Қазақстан!" мектепішілік акциясы төңірегінде мектеп оқушылары іс-шараға өзіндік үлестерін қосуда. Оқушылардың еңбегін бағалап қана қоймай, болашақ ұрпаққа өнеге болсын деген мақсатта жарияланымға ұсынып отырмыз! Осындай ұрпақ тәрбиелеп жатқан әрбір ата-анаға мектеп ұйымы зор алғыс білдіреді!