9А сынып оқушысы Даулетбек Дильназ мектепте белсенді волонтерлердің бірі. Экология мәселесі глобальді  проблема демей жергілікті жердегі ой санаға байланысты екен деген ой толғау жазды. Дильназ эковолонтер ретінде ата-аналар мен оқушыларға қатты қалдық заттар туралы ақпараттар таратады, үйретеді. Әрі соңында сол жиналған заттарды өңдеп іске қосу жолдарымен бөліседі. Тағы бір мақсаты, Семей қаласына өзгеріс еңгізіп, адам санасын көтеріп, қала тазалығын күшейтсе деген ойымен бөлісті. Осы баланың

Мектеп кітапханашысы Байелова М.С кезекші топтағы 4 сынып оқушыларына "Қоқысты сұрыптау" тақырыбында кітапханалық сабақ өткізді. " Ұлдар мен қыздарға және ата аналарға " атты кітапшаның мазмұны тұрмыстық қалдық заттарды сұрыптау. Кітапша түрлі - түсті қызықты суреттермен безендірілгендіктен, баланың оқуға қызығушылығын оятып, ата аналарына, достарына өз алған ақпараттарымен бөлісетіндерін айтты. 

Әр мереке сайын адамдар бір-бірін құттықтап,сыйлықтар жасап жатады. Ал сол сыйлықтардың ішінде өз қолыңмен жасалғандары әрқашан қымбат болады.3 «В» сынып оқушысы Садық Әлинұр тұрмыс қалдықтарынан әдемі сыйлық жасауға болатынына көз жеткізді. Ол өз құрдастарын шығын шығармай,тұрмыс қалдықтарынан әдемі сыйлық жасап, тарту етуге шақырады. Өз қолыңнан жасалған сыйлықтар: біріншіден – қалдықтарды пайдаға асырып, айналамызды тазартуға үлесі болса, екіншіден – еңбекпен айналысып, икемді болуға

«Кез келген шаруашылық әрекетініңтүрлі қалдықтарыауаны ластайтыны сөзсіз. Бұл халықтың денсаулығы мен өмірінің қысқаруына, қоршаған ортадағы қауіп-қатердің артуына әкеледі екен. Күнделікті тұрмыста мән бере бермейтін осы жағдайларды «Танымдық экология»вариативтік курсында таныса отырып, үлкен ойға қалдым. Қоқыс үйінділерін, өнеркәсіп тастандыларын, қоқыстарды, қала шөп-шаламдарын тек қоршаған ортаны бұзатын ластағыштар деп санауға болмайды. Олардыдұрыстап қажетімізге жарата білсек, шикізат

5 сыныптарда 18 қаңтар күні сынып сағаттары өтті. Оқущылар өз үй жағайларында пластиктан жасалған пакеттерді қалай сұрыптайтындығы туралы сөз қозғады. Әр бала ойларымен және іс әрекеттерімен бөлісті. Құмархан Аянаның ақпараты көп сұрақ тұдырды. Ол пластиктің орнына қағаздан жасалған пакеттермен қолданатыны туралы айтты. Мұхтарбеков Ислам мен Талгатов Алихан қағаздан жасалған пакеттерден қоршаған ортаға зияны көбірек деген пікір айтты. Олар қағазды өңдеу барысында ағаштар кесіледі, ол пакеттерді

Мектептің жас маманы, биология пәні мұғалімі Касымханова Сауле 6 сыныптарда сабақ береді. Сабақта және сабақтан тыс уақытында экология мәселелеріне көп көңіл бөледі, үйткені ол «Жасыл мектеп» жобасының белсенді мүшесі. Бүгін тұрмыстық қатты қалдықтарға екінші өмір сыйлау туралы шағын видеоролик түсіріп балаларға ұсынды. Мектепте және ұй жағдайында өсімдіктердің өскіндерін көбейту кезінде көп ыдыстар қажет. Қазіргі таңда мектепте 30 жуық осындай ыдыстар әзірленіп көктемгі көгалдандыру

Видеоролик "Раздельный сбор отходов- мой выбор!", подготовленный учащимися 9 "А" класса по теме сортировке мусора. Возможно, именно этот видеоролик, просмотренный родителями и ребятами, подтолкнёт ещё одну ячейку общества к правильной сортировке отходов дома. Каждый вносит вклад в проблему мусора! Пора действовать!

Мектебіміздің ағылшын тілі пәні мұғалімі Мақсұтова А.Б «Қоқысты сұрыптау» атты шағын  электронды қосымшаны  әзірлеп, оқушылардың  назарына ұсынды.  Бұл қосымшаның көмегімен оқушы қоқыстың табиғатқа тигізетін зияны туралы, қатты қалдықтар жайлы, оларды не үшін және қалай сұрыптау қажеттігі туралы, үй жағдайында қоқысты қалай сұрыптау керектігі, контейнер түрлері туралы ақпараттармен таныса алады. Қосымша ноутбук және компьютер құрылғыларына жұмыс жасайды. Сонымен қатар, қосымшада оқушылардың

Ежедневно мусорное ведро на кухне пополняется пищевыми отходами. А ведь это отличное сырьё для органических подкормок, которые можно применить для комнатных цветов и садово-огородных культур. Для переработки пищевых отходов в удобрения нужны минимальные затраты, небольшие физические усилия и понимание процесса, как это делать правильно. Вот какие отходы можно класть: картофельные очистки; луковая шелуха; банановая кожура; любые фрукты; овощной или фруктовый жмых после отжима сока; корки от

Сіз қоқыстардың азаюына, экологияға, қоршаған ортаға тигізілетін зиянның азаюуы үшін не істей аласыз? Үйдегі, күнделікті тұрмыстағы қалдықтарды жеке-жеке жинау арқылы сіз күнделікті тасталатын қоқыстардың мөлшерін, өңделмей, полигондарда таудай болып үйіліп жататын қоқыс үйінділерінің көлемін азайта аласыз. Қоқысты сұрыптауға тиісті назар аударсақ, қоршаған ортаға зиянымыз азаяр еді. 9 "В" сынып окушысы Бақтығазықызы Ақерке тұрмыстық қалдықтарын сұрыптауды қолдайды және қоқысты сұрыптай отырып,