«№3 жалпы орта білім беретін мектеп-кешені»-нің математика пәні мұғалімі Аскерханов Ерасыл тек оқушыларға ғана емес, сонымен қатар оқушылардың аға-әпкелеріне, ата-аналарына да экологиялық мәселелерге қатысты комикс ұсынады. Инстаграм-парақша: @ecocomics_3

Жыл сайын Қазақстанда 4,5-5 млн.тонна қатты тұрмыстық қалдықтар пайда болады. Қатты тұрмыстық қалдықтар  Нұр-сұлтан, Шымкент және Жаңаөзен қалаларындағы зауыттарда, сондай-ақ, негізінен, шағын және орта бизнес кәсіпорындарында сұрыпталады және қайта өңделеді. Әлемдегі дамыған мемлекеттер тұрмыстық қалдықтарды қайта өңдеу арқылы миллиондап табыс табады. Мәліметтерге көз жүгіртсек, АҚШ қоқысты қайта өңдеу кәсібін ХІХ ғасырда жолға қойып, бюджетін дәл осы саламен көбейтіп отыр. Істің көзін білетін

Эко волонтёр, тарих пәнінің мұғалімі Муратқазыева Мөлдір өзі тұратын көшедегі қала тұрғындарымен қалдықтарды дұрыс сұрыптау мақсатында сұхбат жүргізді.Күнделікті шығатын тұрмыс қалдықтарын сұрыптап, арнайы қоқыс жәшіктеріне салу, макулатура, бөтелкелерді өткізіп, пайда табу әрі қоршаған ортаны қорғау – әрқайсымыздың міндетіміз болуы тиіс.  Күнбе-күн қалдықтарды қоқыс жәшігіне салмас бұрын көпшілігіміз бұның бәрі қайда кетеді деп ойланбаймыз да. Пакеттерге тамақ қалдықтары, жуынды, қағаз,

5 "В" сынып оқушысы Бектерғазынов Алижан тұрмыстық қалдыққа екінші өмір сыйлап,қажетті зат жасауға барлықтарыңызды шақырады.Айналамыздың таза болуы ең бірінші өзімізден басталатынын ұмытпайық!

"Мейірімді қақпақшалар" акциясы көршілер арасында. Көршілеріңіз бен таныстарыңызға макулатура, шыны және пластиктен бөлек "мейірімді қақпақтар" акциясын ұйымдастырсаңыз болады. Ол үшін қақпақтарды лақтырудың орнына, қарапайым қорапқа немесе бөтелкеге қақпақтарыңызды бірігіп жинасаңыздар жеткілікті. Экологиялық тазалыққа бірге қол жеткізейік

О пользе спитого чая в качестве удобрения говорит и то, что он делает землю, особенно глинистую, более легкой. Добавленный в песок, он, как растительный остаток, обогащает почву. Кроме того, растительные отходы хорошо держат влагу в песке. Плюсом спитого чая считается нейтрализация щелочной почвы.

Осы акцияға 9Б сынып оқушылары белсене қатысуда. Олар үйлерінде жарамсыз жатқан қоқыстарды лақтыруға асықпайды. Қажеттітсіз затқа екінші өмір сыйлап керектеріне жаратуда. Осы кішкене қадамдары арқылы олар  экологиямызды қорғауға өз үлестерін қосуда. Жарайсыңдар 9Б сынып оқушылары!

"ЭкоАсар» акциясына байланысты  "Тұрмыстық қалдықты бөліп жинау керек пе?" атты пікір-сайысы 3 "в" және 3 "а" сыныптарында өтті.     Пікір-сайыстың мақсаты: оқушылардың экологиялық ой-пікірлерін ортаға салу. Қоршаған ортаға жағымды әсер етіп қана қоймай, экологиялық мәдениетті қалыптастыруға және қатты тұрмыстық қалдықтарды бөлек жинауды үйрету, дағдыларын қалыптастыру. Пікір-сайыс оқушылар арасындағы шешендік, көшбасшылық қабілетті және интеллектуалды ойлауды дамытуға  үлес қосып қана қойған

Мектеп психологы Алмира Сапарова өз үйінің подъезіне пайдаланылған батарей каларды  жинауға арналған кішкене жәшік орналастырып көршілеріне қоқысты бөліп жинаудың бір түріне шақырды.  Себебі көпшілік адамдар қолданыстан шыққан батарейканың қоршаған ортаға тигізер залалын түсіне бермейді.

Сынып оқушыларымен жүргізілген жұмыс нәтижесі Алдын- ала 2 оқушы доммаңындағы қоқыс жәшігіне қалдық заттарды лақтырғандарды бақылап, сұрыпталған сұрыпталмағанын сұрағандағы жауаптарымен бөлісті.   -    Қоқысты сұрыптап лақтырдыңыз ба? -    Жоқ.-    Қоқысты сұрыптап лақтыру бүгінгі қоғамда өзекті мәселеге айналып  отырғаны туралы білесіз бе?-    Үйдегі оқушы балалардан естідім, бірақ онша мән бермеппін. Енді өзіңнен алған кеңестен соң, сұрыптауды бастайтын боламын,- деп сөзін аяқтады орта